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作品:简·爱 作者:[英] 夏洛特·勃朗特 内容简介: 简·爱是个孤女,出生于一个穷牧师家庭。父母由于染上伤寒,在一个月之中相继去世。幼小的简寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后,简过了10年受尽歧视和虐待的生活。一次,由于反抗表哥的殴打,简被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧,使她大病了一场。 舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了。以后,简被送进了罗沃德孤儿院。 孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件,孤儿院经常有孩子病死。简毕业后留校任教两年,这时,她的好友海伦患肺病去世。简厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业。...
《好兵帅克》译序译序说起我最早接触《好兵帅克》这部世界讽刺文学名著的经过,真是有点失敬,同时也说明我对欧洲文学史有多么孤陋寡闻。商业学校辍学后,哈谢克没有进银行去当职员,却选择了写作的道路。读书期间,他就经常为《人民报》写稿,一九○七年当上了《公社》的主编。他经常到内地对矿工及纺织工人演讲,不断受到奥匈帝国特务的监视,曾因反抗警察坐过一个月的牢。一九○八年他两次为警察局传讯,一次是由于他试图扯下挂在温塞斯拉斯广场上的奥匈帝国国旗,另一次控告他的罪名是“扰乱治安”。一九一○年他主编《动物世界》,次年,由于他编造了一些虚构的动物形象,被出版商弗克斯解雇了。一九○三年他一度参加过无政府主义组织,一九○七年就断然同他们决裂。...
《贾平凹文集》关于女人关于女人如果作理性的分析,一个女人,既然是仅属于女性的人,其形象的美与丑是没有什么意义的,但实际的情况是,每一个男人,包括最理性者,见到一个具体的、活生生的、漂亮的女人,没有不产生异样感觉的。成语词典里,美女被比作花,比作月;贾宝玉感慨女人是清水做的,我们或许嘲笑这是情种们的言论,但沈从文说过,女人是天使和魔鬼合作的产物,甚至胡适先生谈佛的戒色,主张见到美女就立即想她老了的形象,想她死后的一副骷髅,这岂不暴露了美女仍对他们有着强大的诱惑,只是无可奈何地逃避罢了。真正有点不注重了女人美丑的是那些偏僻乡间的贫困的老大不小的光棍汉,“尾巴一揭是个女的”。他们认为,只要能娶来在他的土坑上就行了。他们对于美的女人有不属于自己的潜层意识。如同我们身为机关科员,平日眼盯着科长、处长的位子,而从来没有要当国家主席的念头,即使去了一趟中南海,也不至于流连忘返...
《有爱无爱都铭心刻骨》一一一只鸟从头上飞过。瑶琴看鸟时,突然看到一团白色从阳光上落下来,正好落在新容刚做过的头发上。瑶琴“呀”了一声,这声音像一根刺,把绷得紧紧的会场扎了一下。会场有一点骚动,像是鼓胀着的气球在放气。瑶琴吓得赶紧捂住了嘴。正在台上念名字的厂长停顿了一下,眼光落在瑶琴身上,然后他读出了瑶琴的名字。瑶琴呆了。好多人都回头看瑶琴。瑶琴无论如何也没有想到这次的下岗会轮到她的头上。瑶琴觉得自己长得标致,厂里领导每回见到她都朝她笑。和她一起的新容总会在她的胳膊上揪一把说,看看看,领导又冲你笑了。瑶琴也觉得领导正是冲她笑的。美丽的脸谁都愿意看,瑶琴想,她这张脸在领导眼里可不就是一道风景?所以她觉得自己肯定不会下岗,她一点思想准备也没有做。可是这天宣布下岗,她偏偏听到了自己的名字。非但她,全厂人都听到了她的名字。瑶琴一时间觉得自己的身体被根大木棒打缩了,又被一把利...
《异世御龙》作者:翔尘 一个动物基因研究专家重生在了圣龙国最窝囊的皇子身上,听龙语,心感应,丰富的专业知识让他体内的龙之血统彻底被激发! 他说:人要亡我,我便杀人!天要亡我,我就把这天掀过来! 标签:东方玄幻==========第一集 第1章 重生异界 白洛奇满头大汗地睁开眼睛,神情有些惊愕,眼神闪过一抹恐惧和害怕,仿佛经历了一场噩梦。可是,他很快就觉得不对劲,迅速地撑起身体,映入眼帘的景象,更加令人错愕。 只见眼前是一个装饰奢华,富丽堂皇般的又非常古典的房间,没有电灯,但整个房间却通亮无比,犹如阳光直照,而他正躺在一张金丝锦被的床上,床的四面还笼罩着一层柔软的白纱,就像是那种皇族专用的床。透过白纱的豁口,清晰可见的是,一面壁柜上摆满了各种金器玉器,件件价值连城。...
?[]小说名称:神迹幻想:命运齿轮的始动作者名称:双夜月本卷名称:作品相关世界观首先,故事发生在一个类似地球的世界,五大洲除了被称为大西洲的亚特兰蒂斯以外基本是连为一体的,除此之外还有很多的岛屿分布在海洋之中。这个巨大的陆地被称为中古大陆,生活在上面的种族基本包括了人类,矮人,兽王族,精灵族,血族(吸血鬼),魔女,狼人,海王族在内的超过一百多种的种族,大部分的种族都有属于自己的信仰,其中的很多国家都是多神信仰的社会体制。在大陆历1274年,记载有失落科技的古代遗迹在中古大陆各处被发现,因为不知道这些遗迹究竟是什么人建造的,但是其中所记载的技术要远远超越了这个时代的水平,所以人们将其称为“神之遗迹”。...
《傲世掌控》作者:毁世男神.CS 一次偶然的救人而得到上古大神的传承造就了孤儿龙傲天的一生看着主角是怎样的带着自己兄弟们在凡间、修真界、仙界、神界、圣界掀起腥风血雨!天道无常,与天夺命!世事难料,谁主沉浮!傲世九界,唯我掌控! 标签: 热血、练功流、位面、仙侠、修真========== 等级制度 修真界:辟谷、心动、金丹、元婴、出窍、分神、合体、渡劫、大乘。 忍者:下忍、中忍、上忍、天忍、地忍、玄忍、黄忍、神忍。 吸血鬼家族:出拥、吸血鬼、子爵、公爵、侯爵、伯爵、亲王、帝王。 仙界:仙人、天仙、金仙、九天玄仙、大罗金仙、仙君、仙帝、仙尊。 魔界:魔兵、魔卒、魔将、魔帅、魔王、魔君、魔帝、魔尊。...
重新找回工作中的动力和激情:羚羊为什么奔跑第一部分引 言 草原·羚羊·奔跑(1)没错,这是一则关于工作的寓言。你也许看过了N多关于工作的图书,也听过了N种关于工作的论调。那么,在你的眼里,工作究竟是什么呢?或者说,你目前工作的动力在哪儿呢?这个问题,说简单其实很简单,说复杂其实也令人困惑。也许,不同的人会有不同的答案。看看我身边的人是如何回答的。刚参加工作不久的小李这样说:“目前,我工作的意义就是努力赚钱养活自己。工作的动力是能够维持基本的生活,同时能够在初入职场时学到点新东西。但是,我发现这个理由其实并不充分,它并不能让我持久地保持良好的工作状态。有时候我很迷茫,一直试图寻找一种更好的工作动力,但还是一无所获。”...
邓晓芒近年来,胡塞尔现象学在我国越来越引起学术界的关注。但尽管已翻译了不少胡塞尔的著作,也有相当一批介绍和研究文章,但人们仍感到胡塞尔的思想难以把握。本文试图以简明扼要和清晰易懂的方式对胡塞尔现象学的内在线索从总体上作一个引导性的勾画,略去了其思想发展阶段等细节问题[①]。一、胡塞尔现象学的性质1.西方理性主义传统的康复自古希腊以来,西方哲人们便力求探讨认识论上的真理、绝对真理,尽量排除“意见”(doxa)。这种精神铸造了欧氏几何等一大批学术理论成果,开创了西方理性主义的传统。我们只要把希腊的“毕达哥拉斯定理”和中国古代同样的“勾股定理”比较一下,就可见出理性原理和实用(测量)规则的区别。正如罗斑所言:“东方的科学在它存在过的这许多世纪之中,甚而至于和希腊科学接触之后,都从来没有超出实用的目标,或对细微末节的好奇心,以提高到纯粹的思辨和决定原理的阶段”,而希腊人则“...
作者:读书堂内容简介: 自我发展,就要独立面对发展中的方方面面的问题。加入WTO之后,中国的私营企业如何自我照料?在风险面前,政府是怎样的态度?法律将是私营企业不可缺少的支柱。"====================================================================================================================================================================================================================================================企业家如何面对入世 第1章 私营企业WTO前后自我照料(上)自我发展,就要独立面对发展中的方方面面的问题。加入wto之后,中国的私营企业如何自我照料?在风险面前,『政府』是怎样的态度?法律将是私营企业不可缺少的支柱。...
作者:陆晓亚内容简介: 人生是一个不断变化和选择的过程,是一连串不断思考的过程。 有两个人同时望向铁窗,一个人看到的是铁窗上的泥土,而另一个人看到的却是窗外的满天的星星;有的人一直生活在苦恼和贫困之中,而有的人却过幸福、快乐、富有的生活……这些是什么原因造成的呢?"====================================================================================================================================================================================================================================================思路决定出路 实用版 前言人生是一个不断变化和选择的过程,是一连串不断思考的过程。...
引言:高扬民主、科学、个性的教育旗帜——我的教育思想历程世纪之交的中国基础教育,使用频率最高的词语,当首推“素质教育”。对于素质教育,已经有许多专家提出了不少精辟深刻、令我折服的见解。我是长期在基础教育第一线从事教育的实际工作者,因而不具备宏观的、高层次的理论思维,但十多年鲜活的校园生活使我对素质教育全身心地拥护,而且我的教育历程使我对素质教育有着自己独特的理解——“素质教育”的大旗上,有一个大写的“人”字:它是目中有“人”的教育,是充满人性、人情和人道的教育,是为了一切人全面发展的教育!我的这个理解,不是纯理论思考的结果,而是十几年教育实践赋予我的思想结晶。不知我这样说是否有拔高自己之嫌:刚参加教育工作时,我有一种真诚的责任感和使命感。这种责任感和使命感,当然来自我少年时代所受的关于理想主义和英雄主义的教育,但更来源于我对当时社会风气的深深忧虑。记得当时就有同...