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第49部分

大唐新秩序-第49部分

小说: 大唐新秩序 字数: 每页4000字

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就担任伙长至今,一直没有提拔。这次被任命为李诚中的亲卫伙长,级别虽然没有变化,但按照这个时代的军中惯例,他这个亲卫伙长比正经的队正还要受人重视,因此他也是兴高采烈之极,在李诚中面前一再拍着胸脯表示,都头以后的安危就交给他了,保证不出任何意外。他拍胸脯发誓的劲头和周砍刀极其相似,源出一脉,看着就好像小一号的周砍刀,令李诚中心头不由一阵好笑。
    赵大担任检校后勤队正的事情,让他自己都有些不敢相信。他毫无自信的老毛病再次发作,一再要求李诚中仔细考虑考虑别人。其他军官的任命都获得了当事人的热烈拥护,唯有这个家伙一而再再而三的“抗命”,让李诚中有些不耐了,他板着面孔道:“我说老赵,你是不相信自己呢,还是不信任我的眼光?你上次和契丹人作战的时候表现得就很抢眼嘛!立了那么大的功,提拔你也是应当的。再说了,你擅长后勤事宜,由你来担任队正正好可以发挥你的长项!”
    “后勤”这个词是李诚中在这个时代的发明创造,成立专门的“后勤伙”也可以算作是他在这个时代的开拓创新。当初他组建“后勤伙”的时候,还令大伙儿很不理解,军官们纷纷提议,将这个伙的名称改为“辎重伙”、“粮草伙”等等,但都无法与李诚中赋予这个编制的职责和任务相吻合。
    打仗打的就是后勤,后勤的内涵和外延包括很广,不仅仅是押送粮草辎重,还有被服、吃饭、军械等方方面面,左思右想,还真的只有“后勤”这个来自后世的词语能够充分表达,因此就算这些军官不理解,他仍然坚持使用了这个称谓。对于一把手的坚持,大伙儿也只能遵命奉行,于是,当初的“后勤伙”、现在的“后勤队”便出现在了这个时代。
    当然,大伙儿听久了这个称谓,也渐渐习惯了,便照字面的意思加以理解,这种理解来自冯道的思考,他认为,“后勤”两个字也没什么错,“后”的意思就是在战场后方,战兵身后;“勤”的意思,就是“劳”也,《诗?周颂?赍》有云,文王既勤止,《礼记?玉藻》上也说,勤者,有事则收之,即执劳辱之事也。说起来,李御侮的后勤二字,还真是挺妥帖的。
    有冯道这么个读书人都夸赞这个词用得好,军官们便也慢慢觉得这个词果然好,于是就开始沿用下来。
    生受了都头一番带有良言相劝意味的训诫,赵大苦着脸离开了,他只能硬着头皮去管带分到自己手下的二十个人。原来只管十个人的时候,他便有些吃力,此刻又多了十个人,他愈发觉得头大。
    姜苗、张兴重和周砍刀在榆关出关时便已经被委任了检校都头的告身,只是一直没有足够的兵员,所以其实履行着队官的职责。此刻终于修成正果,都是感到由衷的高兴。任谁手下掌管的士兵多了一倍,都会发自内心的喜悦。原来听说不能吃空饷的那一丝失落,也随之烟消云散。手下士兵比吃空饷的时候多一些,其实感觉也蛮不错的。…;
    在守卫白狼山军寨的战斗中缴获了大批刀枪弓箭,让李诚中所部的新兵不用发愁没有兵刃可用,李诚中仔细查看了这些缴获的契丹兵器,发现质量很是不错,已经几乎能够赶得上平州刺史府督造的那些兵刃了。
    张老匠仔细查看了这些自契丹人手上缴获的兵刃,不由啧啧叹道:“已经达到五十炼的程度了,咱们平州最好的工匠也不过七十二炼。”
    李诚中很是惊讶,问道:“契丹人打造兵器的技艺有那么厉害?”
    张老匠摇摇头,又点点头,道:“原先没有的,但是从这批兵刃来看,着实不错。”
    李诚中有些担忧,怀着侥幸心理道:“会不会是咱们中原贩卖过去的?”
    张老匠道:“必然不是,咱们中原都一直是锻造的横刀,缴获的这些刀却有些弯,却是关外胡虏常用的,据老汉想来,必是这些年契丹人掳掠了一些咱们汉人工匠,所以才能打造如此好刀。
    能够打造优良的兵刃,就意味着契丹人在采矿、炼铁、铸造等工艺上的全面提升,这种提升或许别人不会在意,但李诚中来自后世,深深明白其中蕴含的意义,所以他为之十分担忧。但此刻他对这些事情无能为力,也就只好暂时抛诸脑后,将心思重新放在练兵之上。
    关于练兵的构思,李诚中自打跟随周知裕来到平州后,便已经有了。在他被任命为队正的时候,就努力回忆原先部队上的日常训练之法,再结合这个时代经历过战事中的那些所见所闻,终于拼凑出一份训练大纲。
    但是因为接下来的榆关守卫战和白狼山守卫战,他一直没有开始着手训练士兵,只是在闲暇之余继续在心里完善着这份训练大纲。此刻终于有了时间,他打算在这个冬天好好验证一下,就算达不到他想象中的效果,但至少应该让自己的部队有一个初步的雏形。在冬天之后,他还打算试着和契丹人在野战中硬碰一次。没有能力在野战中战胜对手的军队,是永远也拿不出手的,对这一点,李诚中非常坚持,也非常执着。

第五十七章 己未之冬(八)
    后世部队的训练,归纳起来主要在几个方面:纪律训练、体能和技战术训练、荣誉养成、使命感灌输,这几项训练在实践操作的时候,又相互交叉,最终的目标是培养出一个合格的军人。李诚中穿越前只是一个部队上的大头兵,从来就是被训练的对象,因此肚子里也没有那么多理论套路。但所谓屁股决定脑袋,既然在这个时代成为了一名小军头,他就不由自主的要对训练方法进行总结和归纳,虽然总结和归纳出来的东西相当凌乱,但至少做到了初步成型,方方面面都有所涉及。
    李诚中盘算了一番,自己手下目前有三百五十名士兵,按照前世的编制,大致相当于一名营长,他为此忍不住有些沾沾自喜。可惜这是在一千多年前的唐代,不能衣锦还乡,无法让父母乡亲们看看自己的这番成就和出息,对此,他只能深以为憾。
    自己既然当了营长,自然不可能亲自下场一个一个的去手把手练兵,李诚中记得当年自己部队上的营长可是派头十足的,大伙儿轻易见不到,如果见到了,也要尊称一声“首长”!有见过首长亲自下场带兵训练的么?而且,一个人操练三百多士兵,也不现实。思来想去,李诚中决定先从训练军官开始,他打算一个科目一个科目的来,先教会军官,然后让军官去训练士兵,等军官和士兵都熟悉了这个科目,再换下一个。
    李诚中手下有三十五名伙长、八名队官以上军官,共计四十三人。他找了一个军寨中最大的窑洞,堪堪能容下那么多人,在四壁上挂满火把,将窑洞照得通亮,然后将四十三名伙长以上军官召集到窑洞中,大家盘膝而坐,听李诚中讲课。
    “军人以服从命令为天职!这是我今天要对你们说的第一条。只有听从命令的士兵,才是一个好士兵,听从指挥的军队,才算一只合格的军队。无论什么情况下,都必须无条件听从上官的命令,按照上官的要求进行战斗。对此,大伙儿有疑问么?”李诚中扫视全场,等待大伙儿提问。
    从榆关守卫战后的军功评议会开始,李诚中所部已经逐渐养成了讨论和协商的习惯,当李诚中提出问题的时候,大伙儿可以畅所欲言,当然,在作出决定之后,就要求务必服从。
    就见军官们各有各的表情,姜苗和张兴重等点头表示理解,周砍刀和王大郎等则皱眉思考,还有几个新提拔的伙长则眨着眼睛相互瞪视,也不知是听明白没有。等了一会儿,王大郎大声道:“都头……”
    李诚中打断他:“以后听课想要发言时,举手,喊‘报告’。”很多军纪的训练都在细节处,李诚中决定一一纠正手下军官们的散漫。
    王大郎一愣,犹豫着举起一只手,又放下,换了另一只手,感觉似乎很别扭,然后干脆两只手都缓缓举了起来,看起来就像投降一般,然后喊了一声:“报告……”
    李诚中一笑,道:“举右手即可。”
    王大郎连忙放下左手,右手高举,再次喊道:“报告!”
    李诚中示意他可以说话,王大郎吐了口气,道:“如果是上官的命令不对,也要听么?”
    李诚中道:“作为下级,你所了解和掌握的情况在通常情况下是没有上级那么多的,因此,大多数时候你所认为的不正确命令,放在整个战场上来全盘考虑,其实是正确的。最后,如果这道命令真的不对,你可以提出建议,但建议被否决之后,仍然要毫不犹豫的执行!因为在绝大多数情况下,坚决执行命令所造成的损失,都要比擅自行事所造成的损失小得多。我想请诸位牢记,在战场当中,你所带领的士兵,只是整个战事的一部分,大伙儿一定要树立全盘意识和大局意识……”…;
    李诚中没有指望所有人能听明白,但从观察下面听讲的军官表情来看,至少有一半人处于深思之中,因此他也没继续在这个问题上纠缠。培养士兵的绝对服从意识,不是说一遍就可以的,必须多次强调、反复强调,还要在军法中予以明确,在实践中加以推行。
    “军人以服从命令为天职,怎么让士兵认识并将这一条牢牢刻印在心中,我想,首先需要通过纪律训练来实现。训练的重中之重,在于队列。队列训练,不仅是作战中的阵型排布基础,而且是让士兵养成良好纪律观念的极为有效途径……”李诚中按照自己的理解和推敲,开始讲述队列训练的要求。之所以说了前面那么一堆话,是想让军官们不仅知其然,还要知其所以然,只有理解其目的和意义,才能更好的开展和实施。
    李诚中将身后由张老匠打造的一块大木板挪了出来,这块木板类似于后世课堂上的讲课板,木板上粘贴了一张大黄纸,纸上绘制了一些排列紧密的点和线条。
    “这是一个我绘制的最基本的检阅阵型,从左至右的三块黑点,依次代表甲都、乙都和丙都。每都排列之时,为纵横各十,即每伙为一排,左右相距一拳,前后间隔一臂,列成方队。要求按照个子高矮,从左到右排列。当然,这个检阅阵型不是现在就能排列出来的,我给诸位七天时间,下去后严加整训。
    为了完成这一阵型,我们将目标拆解,分为三步。第一步,以每伙为一组排列士兵队形,要求,做到横排整齐行进,能够整齐统一转身、前进、停止,三天后达成;第二步,以每队为一组,行成方阵,要求,做到方阵的齐步行进和统一转身、前进、停止,这一步同样给大伙儿三天期限;第三步,各都将自己所辖两队合为一个方阵,按照这张图形的要求,排列在军寨内的校场中,这一步给大伙儿一天时间,由三位都头负责……”
    李诚中花了半个时辰,将自己的队列训练要求做了详细解说,又回答了一些军官的提问,然后将军官们带到校场上,实际操演。
    刚才讲授的时候,大伙儿似乎都明白了,但是一拉出来操演,却又似乎都懵了。李诚中让队官以上军官在旁观摩,这些军官基本都是参加过南征战事的,对于排练布阵还算熟悉,在一旁观摩李诚中的训练方法,效果会更好一些。
    李诚中主要训练的是三十多名伙长,他一个一个将人

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