教你养成一只圣母-第9部分
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唯一的缺点就是房里得住两个人。郑卫怕两个孩子夜里害怕，也不想让任卿像在家时一样长于妇人之手，特地安排他们同住一间，这样每日同进同出、互相照应，也省得大人担心了。
徐绍庭倒是习惯了两人同住，小脸上挂着几分安心的笑容，把自己的衣服放进床头柳筐里，然后帮忙收拾任卿的行李。他个子虽小，干活却十分利落，忙前忙后地跟着仆人搬东西，小小的身影忽东忽西，额上不一会儿就挂了汗珠。
任卿看着十分碍眼，一把把他揪到身边教训道：“你不必做这种仆役的事，静心坐下来跟我读书。”
男孩子不能每天囿于房舍之内，干些无关紧要的小事，而是该立下鹏程之志，为天地立心，为生民立命——除了造反以外，志向越大越好。
而且之前在路上不方便，才只空口给他讲些典籍，现在已经回到书院了，写字这一项也该提上日程了。
这间偏房里也有书案和纸笔，下面铺着精美的卷云文草席，坐上去既清凉又柔软。现在已经是五月间望六月的天气，打开东窗之后坐在书安后，只觉清风徐来，正好静心读书写字。
他让徐绍庭坐在自己肩左，然后铺开一张白纸，研好半池墨汁，提笔写下了一个大大的“徐”字：“这就是你的姓氏，徐家是益州郡望，源自帝颛顼玄孙伯益之子若木。本朝真宗时曾出过一位左都御史徐谦，前朝……”
这个世界还有前朝吗？任卿不大确定，也就不敢再往前数，而是把笔塞进了徐绍庭手中，让他模仿着自己的笔迹写出来。但这个字在初学者写来有些复杂，徐绍庭努力回忆着他刚才的握笔、运笔方法，盯着那个“徐”字努力摹写，笔画却像是毛毛虫爬成的，当中涂得一团黑，弯弯曲曲极难看。
男孩脸上发红，握着笔的手直往身后藏，甚至恨不得把这字也藏住了。任卿却不管他写得好不好，直盯着他写了大大小小十个徐字，才伸出手去，握着他的手指，一个指节一个指节地掰到了正确的位置。
徐绍庭虽然已经满了五岁，个子却还不如一般四岁的孩子高，又单薄枯瘦。任卿一伸手便将他半个身子都拉到了怀里，然后握着他的手一撇一捺地写了起来。他的鼻端充满了淡淡的兰香，半个身子都偎在一个温暖的怀抱里，右手被人牵着在纸上游走，一笔笔写下了刚刚无论如何也写不好的“徐”字。
徐绍庭紧张得全身都僵硬起来，甚至不敢呼吸，生怕出什么错漏，会影响师兄的心情，让他觉着自己不可造就，不再教自己写字。两人的手宛然已经合成了一只，流畅自如地在空中滑动，而指间握着的笔杆也听话了起来，笔头浓淡得宜的墨汁印在纸上微微晕开，画出了令人惊叹的漂亮线条。
就在他的忐忑中，任卿已经带着他写了几个婉转圆润的徐字，然后就放了手，让他自己写来试试。
乍一离了那双有魔力的手，徐绍庭紧张得手指都微微发颤，回忆着刚才的动作，一笔笔写了下去。才被抓着写了这么几下，其实还不够他体悟出用笔的定式，可是他的武学天赋太高，方才运笔和方式和手指用力的轻重都被他的身体自然记住，然后在独自写字时完美地模拟出来。
虽然字体和风骨之类还看不出来，但笔画已不像刚开始写时那样歪歪扭扭，而是饱满舒展，能准确地搭成字。任卿坐在他身边添水研墨，衣服上淡淡的熏香随着起坐的动作飘散出来，虽然算不得什么红·袖，确实也能添香了。
环境也能促进人的学习劲头，徐绍庭越发眼观鼻、鼻观心，生怕哪一笔写得不到位，让任卿觉着他朽木不可雕。他越写越流畅，写满一张纸后恰恰就有另一张纸递到眼前，于是毫不停滞地接着写这同一个字。那只纤细的手腕悬在空中，旋转时灵动如意，像是舞蹈一般按着一定的节律连绵不绝地划了下去。
写着写着，他的心里一片澄静，之前为了讨师兄欢心而一定要写好的刻意感渐渐淡去，整个身体都沉浸在了那空灵高远的境界中。笔下的“徐”字渐渐也脱了简单的模仿，字体仍是脱胎于任卿的楷体，圆润端正，笔划却渐渐看出了筋骨，有了独属于他的风骨。
任卿边看边轻轻点头，心中暗赞：“天赋过人，果真是个读书种子。”
可惜这个读书种子天生就是和他来做对头的。他刚刚夸过一句，就觉着身周吹来的风有些变化。本来是清爽快适的长风，忽然变得凝滞了起来，像有胶水将空中凉意沾住。并非感觉不舒适，而是舒适过了头，有种平常打坐冥想或是锻体时才能感受到的，灵气在身周涌动的感觉。
他凝神仔细感受，方觉出自己的感觉不差，现在凝在他们身周的并不是普通的山风而是武道中人吸取的灵气。只不过这灵气并不像平常那样投入他身上，而是自他身上拂过，活泼泼地都投入到了徐绍庭身周，将他裹成了一个茧子。而被灵气裹在当中的徐绍庭，仍是毫无知觉地专心写着字，一举一动之间若合着什么节拍，浑然天成，竟有几分“近于道”的味道。
可他这些日子明明只教过读书写字，这孩子怎么就自然悟通了武学之道，还破开了武道第一关的气海一窍，正式成了武人呢？
而且看这灵气涌动的速度和凝胶一般的质地，简直比他这个已进入洗髓期的武士也差不了多少了。刚刚他还夸徐绍庭是读书种子，敢情完全夸错了方向，这人天生就是个习武的种子！可再怎么有天赋，这么一点基础都没有的孩子，怎么能在写字的时候就突然打通了气海关窍呢？
难不成这就是那个聒噪的鬼神说的……主角光环？
、兄友弟恭
主角气运的强悍任卿上辈子已经领教过了。想想徐绍庭能从一个小家族不受宠的嫡子走到天下至尊的位子上，用天资纵横、雄材大略尚不足以形容。能够坐拥天下的人，读书写字比旁人快一点，习武天份比旁人高一点，又算得了什么呢？
前世任卿嫉妒了他半辈子，到临终前还是不得不承认他是宇内英主。现在嫉恨之心已去，自然更能平静地、单纯以师友的态度来看待他骄人的天份。只不过任卿在意的并不是徐绍庭习武的天赋，而是他写字的天赋。
才教一字就能写出风骨来，以后多加教导，岂不就能教出个王右军父子之流的人物？
这样的才士若是也沉沦武道，白白浪费了自己这一身造化，实在有煮鹤焚琴之嫌了。郑先生也是，不好好地当他的大儒，非要习武干什么？还把书院开成了武道院，生生耽误了徐绍庭这个书法大家的苗子。
任卿感慨地看着这一幕，等徐绍庭从空灵境界退出来，便把他手里的毛笔抽出，平平淡淡地说了一声：“方才你写字时已经突破了气海命窍，能感悟到天地灵气，从今天起就算是武道中人了。”
徐绍庭先是吃了一惊，过了好久才敢相信自己听到的是真的，眉眼舒展开，小脸上洋溢着一片欢欣雀跃。他自打离开徐家之后，就跟着郑卫吃住，所用的都是蕴含灵气、促进武者体魄的海内奇珍，如今的模样虽然还是瘦小，却已经有了几分小孩子该有的粉嫩水润，笑起来眉眼弯弯，十分可爱。
恰好任卿就坐在他身边，而且为了说话，特地将半边身子转过来，胸口正好对着他，两手也落在身侧——这个温柔包容的胸膛简直就是给他准备的，徐绍庭自是不会客气，一歪头就扑进了任卿怀中，乖巧地笑道：“都是师兄教导得好，要不是师兄带着我写字，我怎么能感受到灵气运转呢？”
胸口忽然贴上了一个热乎乎毛绒绒的小脑袋，任卿也有些别扭，乍着手不知该推出去还是怎么样。可听了这句诚心诚意的感谢，又不忍心生硬地把人推出去，终是抬了抬手，在他头顶上轻摸了一下：“这都是因为你自己天资卓出，不是我的功劳，不必谢我。只是为人根本在于德行，不在于武力，你要牢牢记住这点，不可因为开始锻体就懈怠了读书。”
他的语气转为郑重，这就是教导了。徐绍庭连忙从他怀里爬起来，长跪作揖，稚嫩的小脸上一派严肃：“阿继以后必定牢记师兄教导，不会因为习武而荒废读书的。”
任卿对这肯受教态度十分满意，顺手又他头顶摸了两下，只觉他的头发也比初见时光滑柔顺了许多，摸起来蓬蓬松松的，手感倒也相当不坏。
徐绍庭灵心慧性，渐渐也悟出了这位师兄的好恶，趁他高兴贴了上去，软软地恳求道：“师兄再多教我几个字吧？刚才师兄握着我的手写字，我就记得特别清楚，比一开始单凭模仿进益快得多了。”
任卿奇道：“你已突破入道关卡，不急着学锻体诀吗？”他还以为这个世界的人个个好武成痴，徐绍庭也是跟了他之后学不到武诀，无奈之下才肯读书的。
他本还想着，与其让徐绍庭心不宁意不静地磨字，倒不如先讲了入门关窍，当作是给他点甜头。想不到这孩子如此乖巧文静，温顺地坐在他身边，和前世记忆中雄姿飞扬的卫国开国皇帝徐绍庭简直判若两人。
或许他的心性本就温和纯粹，只是后来吃了太多的苦，又受到白明月挑拨，才变得那么偏激了？哪有那么多像白明月一样天生反骨，小小年纪就会用权谋手段拉拢操控人的呢？
嗯，以后得注意不能让这两个人见面，以免他教得好好的师弟，被白明月带歪到上辈子那条道上。
任卿心情大好，又裁了一张纸，教他写了个“继”字：“这个字念‘继’，就是你的小名，阿继的继。继有承续的意思，望你将来能承续圣贤之志，将天下兴亡、民生哀乐担于肩上，做文、不，做周公那样辅佐天子、振兴天下的忠臣……”
差点说出文王来。武王伐罪吊民、覆商建周，其中哪能没有文王打下的基础。徐绍庭万一学文王不成而做了武王，就是他亲手把一个有忠臣潜质的人材教歪了。
徐绍庭还眼巴巴地看着他，小脸上一派钦佩之色，等着听他多讲讲自己这名字的由来。任卿不觉微笑，徐徐讲着诗书中与继字有关的句子，握住他的小手写下了一个个继字。
徐绍庭已经掌握了握笔的方法，也知道了如何下笔、收笔，写好这个字比一开始更快，只是没再出现写着写着就顿悟的恐怖进展。他倒是很沉得下性子，一笔一画都写得极认真，任卿放手任他自己写，他也能像有人管着时一样，动作严格按着师兄教的来，没有半分浮躁。
任卿越看越满意，起身去翻了翻自己的书箱，取出一卷淡黄色帛书。他捧着书回到案边，居高临下地问徐绍庭：“师兄一直压着你读书，不许你接触武道，你可着急了？”
徐绍庭放下笔，起身答道：“师兄教我什么自然都是为我好，读书才能明道，这是立身的根本，我年纪还小，学武可以晚些再说。”
他这些话乃是出自肺腑。从一开始他就发觉了任卿不愿意教他习武，反而极为注重教导他的德行。他也没见过郑卫教导任卿，并不清楚他们这些武人该怎么学习，只是查觉出了师兄在教他读书写字时，只要他学得快就会高兴。而在这种时候，他提出更亲近一点的小小要求都不会被拒绝。
他这辈子除了舅父之外，哪还见过这样神仙一般的人物？这样的人待他竟还十分温柔，从见面就一直护着他，就像是上天赐给他的救星。而且更令他欢喜的是，师兄看待他的眼神也和别人不一样，从没把他当作过无知孩童，而是很平等的、期许的，像是对待一个和自己�
