大画家-第25部分
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方逸立刻叹了一口气，老气横秋的说道：“小小年纪应该把心思多放到学习上！不要整日里想这些乱七八糟的东西！好好学习天天向上！不要辜负了祖国人民的希望！”
看着矮个的女孩脸色由诧异变的恼怒，最后脸憋的通红，没有等这个女孩开口方逸又说道：“我们宿舍长成我这样都是拖后腿的，你没见过是因为我们几人一般不敢出门！有一次最帅的那个晚上在校园逛了一圈，就是前几天！这么冷的天出去时候穿的那叫一个厚实，出去没十五分钟，回来的时候就剩一条被扯烂的衬裤和里面的内裤了！”
说到了这里伸手点了点发话的女生说道：“现在你们女生太疯狂了，真像是没见过男人似的！”
“你！你！……”女生伸出手对着方逸点着，怎么也你不出下面的话来了。不用看方逸都知道这姑娘很可能到了初中就开始被一些男生们仰慕了，习惯于享受男人的奉承。你了半天也没有见到下文。
“你什么你？”方逸说完提着自己的包继续向着老师的画室方向走，一边走一边故意的摇头说道：“指望着你们些人实现四个现代化？唉！……”这个唉字还拖了一个长长的尾音。
“小子！你住哪个宿舍，有种说一下！老娘跟你没完！”女孩顿时怒火攻心，这心里的怒气实在是按耐不住，老娘两个字脱口而出！冲着方逸大声的吼道。
停下了脚步转过了头来，方逸开心的说道：“不告诉你是为了你好！你能拿我怎么样？始乱终弃？eon！baby！”说完方逸张开了双手似乎是等着女孩扑入自己的怀里。
论起斗嘴来方逸可不怕什么人，从小就受姐姐压迫早就练出来了。所以姐姐从方逸五岁起就不和方逸斗嘴，直接上手收拾，不是拧耳朵就是撕脸旁边腮上的肉。等方逸向伯父伯母告状的时候大多数己经被姐姐收拾完了，最多姐姐就是被罚站一会儿。罚完了站找个没人的机会方楠又会补充收拾方逸一顿！方逸要是敢伸手打方楠，方楠告到了方国华的那里就不是罚站了，最轻都是冲着屁股五巴掌，几次下来方逸就知道谁占便宜谁吃亏了，斗嘴的本事不敢用到姐姐方楠的身上了。
看着女生怒气冲冲的想冲过来，方逸早就收了手提着包甩开了两条长腿飞快的跑的不见的踪影。
似乎是从把别人弄生气中找到了乐趣，甩开了那个自己感觉良好的女生，方逸的心情也如同拨云见日一般好了起来，提着包也不觉得丢脸了，一只手拎着小包还甩着小弧线，嘴里翻来覆去的哼着：“我得意的笑，我得意的笑！”
走到了老师画室的门口，方逸看着门上的铁将军从口袋里摸出了钥匙打了开来。进了门以后把门旁的电闸一推上，进屋带上了门。
把带来的包放到椅子上，转到了自己的画架前面，看到昨天自己临摹的一副还有自己借形画的一幅，两幅素描左下角都被用铅笔打上了分数，临摹的那幅打了八十五分，自画的那幅得了九十分，两个分数后面都加了两个字：不错！
重新的审视了一会儿自己的画，方逸就觉得室内的温度升了起来，脱下了自己的大衣放到一个椅背上。
转回了到了昨天拖出来的木箱旁边，看到一幅新的素描己经被拿了出来，上面还贴了一个小便签，刘鸿硕的字迹：今天开始临摹这两幅！
方逸在两幅素描上扫了一眼，都是画的一双手，一幅是一只手从衣袖里伸出，一只手在上一只手在下，另外一幅是两只手并拢，似乎是呈现出祈祷的样子。
方逸选中了第一幅摆到了旁边的画架上，重新把自己的画架上夹上了素描纸。手中握起了铅笔的时候，并没有在自己的画面上画，而是站到了素描作品前面。对于脑海中跳出的画家丢勒！方逸并不清楚这位到底是谁，只是被这位的作品镇住了，脑海中达到了百分之九十五的相似度，使得这两幅素描对于方逸更加有吸引力。
不自觉得抬起了握着铅笔的手，顺着这位的笔触直接在空气中虚描着。似乎是每一笔都让自己的感觉到兴奋，整个方逸的心里就像是有一只欢快的夜百灵，站在轻盈的树稍枝杈上，背后是一轮明月当空，就在这空寂的夜色中引声高歌。
半个多小时过后，方逸实在是难以抑制自己内心的欲望，虚空的线条还没有描出一半，就在自己的素描纸上临了起来。几乎每一笔下去都要对照着这位的素描笔迹看上几秒钟，然后才能在自己的纸上扫出下一笔。
从一开始的运笔生涩，渐渐的熟悉起来，方逸越画越是开心，等到了几乎扫一眼自己的手就自觉的在自己的纸上扫动的时候，方逸强迫自己停了下来。因为感觉到自己实在是有点儿兴奋过头了，己经不是在临摹而是自己的大脑不由自主的想要自我发挥起来。
控制着自己内心的欲望，方逸强迫自己放下了画笔，离开了画架想要休息一下，平复清空一下自己的脑子。
刚放下了画笔，就听到身后刘鸿硕的声音响了起来：“怎么不继续画下去？”
声音把方逸吓了一跳，看到是自己的老师这才放下心来，就是这样心脏跳动的还是很快，长舒了一口气方逸这才说道：“我太兴奋了，不由的想自己发挥！我临摹完再自己画一幅！”话说到这里，看到老师的旁边还站着一个女人，模样看起来年青一点，四十多岁快五十岁的样子，从脸上看年青的时候一定非常的漂亮。现在正一脸和煦的看着自己。
看着学生脸上的诧异，刘鸿硕介绍说道：“这是你的师母！听说我收了一个学生过来看看！”
“师母好！”方逸对着师母点了点头，脸上没有露出什么不过心里有点儿小疑问，这是师母长的年轻还是真的年青？看样子至少比老师小了十大几岁。
“我叫李明华”师母笑着对着方逸说道，说完转头对于刘鸿硕说：“你的学生长得很帅气，画画也很投入。我们站了半天了一点儿都没发现我们！”中文带着浓浓的石城口音。
刘鸿硕脸上露出了笑容：“要是没有这样的勤奋，我也不会选他做我的学生！”接着对着方逸说道：“你师母是一半英国人！我回到了国内她也就跟着过来了”简简单单的介绍了一下，打消了一点方逸心中的疑问。
方逸想了起来自己的事情对着刘鸿硕说道：“老师！以后白天的时候我也想来画室，现在学校美术室里的东西己经没有什么可学的了”。
刘鸿硕听了点了点头：“我也是这么想的，正好你提了出来！从明天开始到美术加试，你就到这里来！”
“中午和晚上到家里去吃饭”师母对着方逸说道，看着方逸有些不好意思就解释说：“你老师的女儿不在身边，也没有太多的朋友，家里就是一个保姆加上我们两个平时比较冷清一点！你正好过来吃饭也热闹些”。
“听你师母的”刘鸿硕看着方逸点头说道。
“嗯！”方逸答应了下来，这才想起来自己给老师带的东西，走到了放包的椅子旁边说道：“我妈让我带了一些东西过来！”
刘鸿硕一听就皱起了眉头，方逸连忙解释：“我说了您会有意见本来不想带，不过我怕我妈一直在我的耳边唠叨，为了耳根子清静一点就提了过来！如果您要是不要，我只能拿到小铺子里换钱了，带回家我怕她一直说我不懂事什么的！只要让我妈一开说没有半个小时停不下来！”
第30章 交朋友真简单
刘鸿硕听方逸这么一说，脸上的脸色才好了一点，刘未脸上也露出了笑容。
“也没什么东西，就是酒和烟”方逸打开了包说道。
李明华一听走了过去，看了一眼笑着说：“那这些点心留下来，我替你老师收了。什么烟酒的你老师不能喝，现在医生让他每天喝一到两小杯葡萄酒，白酒你还是拿回去吧！”
方逸一听脸色就有点儿发苦了。没有看到刘鸿硕脸上也发苦，看着白酒有点儿移不开眼。
李明华看着方逸的脸色笑着说道：“那你给家里人打个电话，我和你家人说一下！”
听了这个话，方逸连忙走到了画室里的电话机旁边，伸手拨通了家里的电话，电话响了两声以后传来了母亲于琴的声音。听着电话里传来的对话声音方逸就知道自己的母亲正坐在客厅里看着电视。
“妈！我是小逸！师母说老师不能抽烟也不能喝酒让我把别的东西留下来就行了！”方逸对着电话说道。
于琴一听就立刻开始抱怨：“你这个孩子连给老师带点儿东西都不会！养你这么大有什么用处！……”
方逸一听自然的脸上露出了苦色，下意识的把听筒拿的远离了自己的耳朵。
李明华一看方逸的样子不由的笑了起来对着方逸说道：“你把电话给我，我和你母亲说一下”。
“等等！师母要和你说话”方逸对着电话说了一句就把听筒递到了李明华的手上。
“你好！”李明华接过了电话说了一句，然后就和电话里的于琴聊了起来。
看着师母聊天，方逸走到了刘鸿硕的旁边，伸着脑袋看着老师手上的另外一副素描。
刘鸿硕手中拿着素描看了一会儿对着方逸问道：“知道这幅素描原作是出自谁之手吗？”
“不知道！”方逸就知道丢勒的名字，还是自己脑里的东西自动跳出来的，连哪国人有什么代表作都不知道，真不好说自己知道丢勒是谁。
刘鸿硕自己接着说道：“是德国巨匠丢勒！画家，版画家和木板画家。这幅就是他的名作之一《祈祷之手》，这幅是以丢勒哥哥的双手为模特画的！丢勒的父亲是个治金匠，家里有十几个孩子。其中丢勒和哥哥都喜欢绘画，不过家里只能供的起一个人，两人决定抛硬币决定谁去学绘画。而没有去的将会去矿厂工作赚钱支持去的兄弟学于绘画，最后丢勒抛赢了去了纽伦堡艺术学校，而哥哥则是去了矿厂干活，给弟弟提供学费。丢勒很勤奋也很有天赋，在学校几年之后就比教授还画的好，等着毕业后丢勒的画己经能赚钱了。这时候丢勒回到了家里准备履行自己的诺言，对着哥哥说自己会全力支持哥哥学画，但是哥哥听了摇了摇头，几年的矿厂的工作让他的双手残疾了，己经握不住画笔了！这就是这一幅画的来历。丢勒是可以和达·芬奇相呼映的艺术巨匠，不光是画家，还是治金师、雕刻家、数学家、机械师等等！如果当时赢的不是丢勒而是他的哥哥那会是怎样？可惜命运没有如果！当丢勒把这幅画描绘出来的时候，世人不光记住了丢勒同样也记住了他的哥哥！这幅画中有着太深刻的东西要你去体会，去感受！”
方逸听着老师讲完，心里不由的一阵唏嘘，难到这就是命运？选择了成就丢勒而放弃了他的哥哥？那自己在课堂上的一躺脑子里出现那个东西，是不是也是命运选择了自己？自从自己的那一躺以后，学画的所有阻力一下之全都消失了，如果没有那一躺自己就算是有了脑子里的东西，能不能或者说自己又有没有勇气说服自己的父母，告诉他们自己喜欢的是绘画！并且能够如此幸福的全身心投入到自己所喜欢的事情上来？
到底是绘画选择了自己，还是自己选择了绘画？那一躺居然成了自己人生的一个转折，遇到了王启洛，然后是周同接下来就是自己的老师。这不是命运又会是什么东西一步步的指引自己到此？这个问题让方逸不由的沉思了起来。
刘鸿硕可不知道自己的学生会产生这
