季节的童话 作者:杨昊-第12部分
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高中日记（2）
从主观上讲，任何习惯都是根据本人的具体习性决定的。从客观上来说，有的习惯符合于客观规律，有的习惯却背离于客观规律。符合客观规律的习惯自然就是好习惯，而违背客观规律的习惯就是坏习惯。
习惯很重要，对人生活、学习、工作等影响巨大。养成一个好的习惯，可以受益终生。
9、4雾转晴
暂停按钮
今天，我看到了一篇文章，题目是《给自己装上“暂停按钮”》。
开头的一段话，作者说对自己的生活带来了深远的影响：“刺激和回应之间，仍然有空间存在。在这片空间里，我们有自由，有力量，去选择如何回应。在我们的回应当中，蕴藏着成长和自由。”
我开始读这段话时，一点也不理解作者的真正用意。而作者却说这段话对他的影响几乎是无法用文字描述出来。作者一次次地反思，沉浸在它提出的自由观念里，把它用在了自己身上。
我不了解作者的心思，于是接着读了下去。
作者举了一个例子：一天晚上，作者在外拍片，家里又来了位客人，妻子打来电话督促他早点回家，由于作者拍片心躁，当场冲着电话向妻子发了一顿火。挂上电话，作者突然明白，刚才对妻子的回应完全是消极被动的。他反省了自己，并发表了自己的观点：问题在于当时自己的想法只是出于那一刻的感受，自己深陷在当时的反应里，使自己看不清内心中真正想做的事。
作者拍完片后，开车回到家，首先向妻子道歉，妻子也温和地接受了，就这样，问题解决了。作者由此说：“我们很容易作出直接的反应，你是否也一样？芽有时你跳不出当时的情绪，说了不该说的话，做了不该做的事。‘你想只要我当时停下来想一想，我就不会有那种反应。’人们若能依据内心深处的价值观作出回应，而非刹那的情绪或情境，生活必会更美满，我们都需要一个‘暂停按钮’。让我们在事发与回应之间，暂时定格，选择自己的回应方式。”
读到这里，再认真想一想，我才感到作者要告诉世人的是：在发生矛盾时，如果我们能够运用“暂停”能力，就会避免许多不愉快，人与人之间的关系就会更加和谐，心胸将更加开阔。
道理是对的。但是问题在于怎么样才能做到“暂停”呢？
作者在文章中没有涉及。
突然的一件事刺激你一下，可能干扰或者打乱了你正在进行的工作，可能影响了你正在兴奋的情绪，也可能使你在大庭广众面前大失面子。这时候，你要是马上回应，十有八九会作出过激的反应。“暂停按钮”可以使人更加理智一些。问题是：这时候怎么才能做到“暂停”？
急躁之火、愤怒之火从自己的内心呼一下燃烧起来了，恨不得马上要朝对方狠狠地发泄出去，“按钮”按慢了一点都不行呢——在这样的心态下，“暂停按钮”是很难做到的。我想，这时候最需要做到的应该是“忍耐”——强忍下去，不要马上发作，让理智的冷水浇灭愤怒的火焰！
这个浇灭的过程，其实就是一个忍耐的过程。古人说：“退一步海阔天空。”可能就是这个道理吧。
9、9雨转多云
路上的习作
月亮之一
橙色的月亮！是的，橙黄色的月亮不知不觉地从东方升了起来。虽然深蓝色的天空还堆积着墨色的云朵，月亮的光辉却仍然是那样的皎洁迷人。
月亮之二
城里的孩子也许能看见月亮，却是见不着月光的。他们只能看见路灯、车灯、霓虹灯和千家万户一个个亮堂的窗。
月亮之三
月亮女神站在中天，俯瞰着广袤的蓝色星球。天边巍峨的山脉都已经消融在了一团墨色中，而整个山冈，却闪着银白的光。月亮女神将她那银色的辉光撒向了大地，撒向了人间，就像将新娘的长纱轻轻地盖在了大地身上；就像千万只莹火虫从深蓝色的天空里缓缓下落，在空中闪耀着他们微弱的黄光。落啊落，落在了草丛里，落在了树叶上，变成了黎明时的露珠。啊！这美好的夜空下，一群孩子正在捉迷藏。村庄里荡漾着他们欢快地声响，而我却在另一旁：吊床上，摇摇荡荡，望着一行大雁，在星空中孤独地飞翔。我的心随之飞逝，回到了古老的村庄……
高中日记（3）
9、11小雨
懂得珍惜
“珍惜”是什么意思？芽不就是少吃少喝点嘛。我小时候就是这样认为的。想玩就玩，想吃好东西就吃好东西，有时候还跟爸爸妈妈耍脾气。生活在这个世界里有时还觉得厌烦。爸爸有时间就带我出去打乒乓球，打羽毛球，和我一起骑自行车到郊外，去欣赏大自然的美景。这就是我小时候的生活和心态。
时间流逝得真快？选学习时间增多，玩也就少了。爸爸也忙起了公务，没有时间陪我天天活动。这时，当我一个人在球场时，我才倍感过去的幸福。只要爸爸能跟我一起出去玩，我都会珍惜每一分每一秒的。渐渐的我发现值得珍惜的东西真的越来越多了。
时间成了最值得珍惜的——因为现在的时间不再像小时候那么充裕。跟别人一起外出兜风，不出半小时就往家返。躺在床上休息，也随手抓来一本书看，为了眼睛，还不得不爬起来，不能再享受床上的舒适了！
眼睛也成了最值得珍惜的。如果真到了视力不好的那一天，该有多不舒服呀。现在才感到珍贵的东西越来越多：为了眼睛，看书不出十分钟，就得朝外面多望几眼。这样做多麻烦？选
失去的东西越来越多。联想到现在我所拥有的，不也都是应该值得珍惜的吗？就像是一条小溪，经过了一片水草地后，还对它念念不忘，却忘记了自己正在环绕着一片小山林，更美丽的景色已经展现在自己的眼前了，可它并没在意，并没珍惜，而留恋着逝去的美好。这样多么可惜呀！
看到一些有志者冒着各种危险，为了心中的理想而奔波努力。见到一早上都没吃一点东西的人，在寒风里仍在翻着书，思考着……我的心里就痒痒的。
我现在该怎么办呢？芽我看过很多这种坚毅的故事。它们告诉我：我最应该珍惜的是现在的条件，现在的生活！我缺的不是书，不是外部条件，而是自信。相信自己走的每一步，珍惜生活的每一天！已经过去了的，绝不留恋、绝不懊悔！学会珍惜，我们才会过得更加轻松，更加努力。
9、12睛
七个音符
——观《天鹅湖》后的速记
这是我第一次在大剧院里观看芭蕾舞，由俄罗斯国家芭蕾舞团表演的《天鹅湖》。
那优美的舞姿、扣人心弦的剧情，带给我的心灵震憾，是从来没有过的！我今天才真正的感受到了什么叫艺术的魅力，什么是创作者的伟大！
这是童话里的真实世界，是现实中的梦幻世界，是一个奇迹，是伟人留给我们的珍宝。
任眼前飘飘缥缥，任耳中风驰电挚。我的心在随之舞动，我仿佛看见了一个人。他，一个思想者，一个音乐天才，坐在天鹅湖畔，在幽静的月夜里，追溯着古老的童话……
他苦苦地思索着，思索着如何把心中的奇幻和少时的梦境及心中那片最纯真、最美妙的东西表现出来。
他想到了，他要用这个古老的童话承载他的王子，去狠狠地教训恶魔。不管有多少艰难困苦，王子最终明白了真相，而天鹅也化作了公主。她不顾自身地来拯救他的王子，忘记了所有的隔阂。王子和公主并肩战胜了恶魔，忠贞的爱情打败了邪恶！公主站在了王子面前，咒语对这对纯真的心怎能起作用？
他，这位音乐伟人，挥汗如雨，不管面前有多大的困难，要吃多少苦，他都不顾，极力地表现他的内心，表现他在梦里所见到的奇景。一个音符接着一个音符、一个节拍连着一个节拍，高低起伏，一幕接着一幕。这里面有你或许能想到的，也有没能想到的，一切都在他的音乐里包含了，也都淋漓尽致地表现了出来！
什么叫心灵的共鸣？什么叫如醉如痴？今晚，柴可夫斯基在他的《天鹅湖》里给我做了最好的诠释。
《天鹅湖》的美是用笔描写不出来的。只有在剧院里亲自观看了以后，才会有更深的体会。舞蹈是美的形象化，而文字是美的引导者，只有见过形象后见了文字才能想起这些美来。
9、14小雨
长大
不知阴了几天，不知下了多长时间的雨。太阳只在昨天早晨露了一次面后，就又消失得无影无踪了。这天气不好，搞得人心情也不甚佳。记得昨天下午的体育课上精彩表演，课后发生物卷子时的几次会心的微笑，及回家时的错过机会，晚上的自述，一次心愿，今天了结。一切都变得很平常了。
高中日记（4）
老师和我们一样也希望别人能给他们带去欢乐。在他们的心中不希望有什么严格的师生划分（尽管老师要在课堂上维护他们的权威与尊严）。开明总比隐晦的好，平淡与理解总比执著与提防的好，笑总比不笑的好，心情平静总比浮躁的好。该怎么样就应该怎么样，何必要像安老师叙述中的那位男孩子一样呢？他快乐吗？他学习好吗？他得到别人的理解了吗？这不是一个典型的悲剧式的莎士比亚人物吗？所以，平淡些，时时注意自己随时出现的不好的心理，抓住它，正视它，克服它，看淡它，放下它，一切都就顺过来了。
别人都把我当成一个小孩子，可我不是小孩了，虽然个子小，长得小，但我却已经在思想上长大了。
9、22雨转多云
文思
今天是个值得纪念的日子。是我高中自从写文章、记日记以来刚好一个月的日子。这一个月过得是越来越快，真就像是开动了一辆汽车，开始慢慢地加起速，一眨眼就疾驶在了原野上。快得让人目不暇接，来不及望望窗外的景色，就已开过了一个又一个的村落。
我的思想，不，不是思想，而是隐藏在我心中永久的梦幻与童话，是取之不尽，用之不竭的。只要我提起笔来，写下这快速的音符，一幅一幅童话般美丽的景象就又清晰地展现在了我的面前，来不及思考，就已落在了纸上。有时，甚至我都不知道他们从哪儿来的，就显身了。这真让人奇怪，难道那么几篇优美的文章会激发出我永藏心中的写作的灵感？这真让我感到惊讶。
9、27睛
蓝天
雨过后，还会有乌云。
但云过后，就会有蓝天。
但愿蓝天出现在我的面前。
那样，我的心又可以和深遂的蓝天，
纯洁的白云，
永恒的大海拥抱了。
10、10晴
心情
天边微亮了，明亮的地平线浮起了一层层彩霞，好像是太阳正在起床，彩霞给他穿衣戴帽，又是风风尘尘的一天呀！
自行车停在花丛边，环视四周。
啊，今天来得真早呀！心中渐渐浮出几句话：
像春天那样嫩绿，
像夏天那样热情，
像秋天那样金黄，
像冬天那样静谧。
10、11阴转睛
不鸣则已一鸣惊人
秦国大军攻打赵国邯郸，赵国力量不足，赵国平原君决心亲自上楚国谈判联合抗秦的事。平原君手下有三千个门客，可平原君只挑其中十九人跟他一起去楚国。这时有个坐在末位的门客站了起来，自我推荐说：“我能不能凑个数？芽”平原君记不起他来，就问道：“你叫什么名字？芽到这儿几年了？芽”那个门客说：“我叫毛遂，到这儿三年了。”平原君摇摇头说：“有才能的人活在世上，就像一把锥子�
