我的修道生涯-第3部分
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为了集神，我每天晚上睡觉前都会点燃一只香双眼凝神。为了熟悉穴位，我每天早上都默默记忆。
一九九八年九月九日，我正式开始了自己的修炼，晚上放学回家用完晚餐后，我告诉三叔一家自己的身体不舒服，然后走进我的房间反锁了门。
我静下心来，用书上看到的七支坐法坐在床上，当调身、调心达到最放松的时候，接着慢慢将两眼神光从远处收至天心两眉之中间，同时轻合上双眼。然后意识引此神光进入脑中泥丸宫……
轰……！
本来按我收集整理出来的修炼方式，我应该将神光从中脉下至气穴，再至丹田。然后闭气守穴。但是，当我用意识引神光进入脑中泥丸宫时，却传来一声霹雳声。
我第一次在没有做梦的情况下看到了小旗子，当我的意识引导神光遇到小旗子的那一刻，神光化做了闪电。
我守住心神，顺其自然，根本不敢胡思乱想，那道神光化成的闪电像是一把钥匙，小旗子瞬间放出无数丝丝闪电，在我的全身乱窜，在一个呼吸间，又归与平静，我睁开双眼，感觉到浑身从未有过的轻松，丹田气暖，肾如汤煎，气行带脉，我的直觉告诉自己，炼己功成。
我趁热打铁，按行筑基，意运气过督脉尾间、夹脊、玉枕三关入泥丸，顺任脉降中丹田，再降至下丹田。如此周天循环不已，脉路畅通。
所谓百日筑基，我却心神震惊不已，按找筑基的步骤，我的全身经脉竟然全都畅通，隐隐间，我的知觉告诉我这一切和暑假那场暴风雨以及和小旗子有关。
假如没有得到小旗子，让我百日千日筑基，我想也是痴心妄想，但是现在却轻而易举的做到了，我感叹自己的幸运。
现在的我，时刻感觉到小旗子在我的泥丸宫释放着一种未名的清爽气在我全身贯串，我的脑袋似乎也开窍了，脑中一片清明。
此时，我全身精力充沛，气足神清，至此筑基功成。
筑基功成，如此轻松，我觉得一切都是一个巧合。
一年前得到小旗子的时候，小旗子染上了我的精血，其后的一年中，我时刻将小旗子带在身上，并当它是朋友诉说我的情绪。
这一切，看起来很是平常，但以修道的角度来看，这是寂炼法宝方式的一部分过程，后来，在暑假九四丈那场暴雨中，小旗子飞到空中，我的心神能感觉到它的位置，闪电霹在小旗子上，连带我心身俱麻，不知觉间，我的全身经脉在那时已经松通了起来。加上我体魄强健，血气旺盛，一夜的时间，我就完成了炼己筑基的过程，这一切，也绝非偶然……
6第1部 悠悠少年心 第5章 修道的快感
我有执念，一念在我，真识不灭，一念即起，身物两分，初识天地……
第二天早上，三叔一家见到我都表现出很惊讶的样子。我觉得莫名其妙，最后还是堂弟张富宏在上学的路上黑着脸问我：“你是不是和吴小曼谈上了？”
“什么？你小子扯什么蛋？”我哑然失笑，问他：“你怎么这么问？”
“你真的没和她谈上？”张富宏怀疑的问我，“那你怎么看上去精神头这么好？”
“靠！你小子，我精神头好关她鸟事？你是不是神经过敏了”顿了一下，我问堂弟：“你说我精神好，难道我和以前不一样吗？”
“恩！……啊！一样，一样。”堂弟一听我和吴小曼同学没什么，和我说话就开始心不在焉。
我叹息一声，也默然。心想可能是我修道入门，应该是身上的气质发生了变化，所谓面由心生，我脑袋清爽，心情愉快，精神十足，所以和往常表现不一样也很正常。
昨夜我一宿没有睡觉，一直在炼己筑基，算是巩固一下成果。走在上学的路上，我听着鸟儿脆叫，感受着路边小草的朝气，感叹世界原来如此美好！
走到班级遇到吴小曼同学的时候，我破例微笑地对她打了个招呼，搞的她莫名其妙，我心里哈哈大笑。
早自习的时候，吴小曼问我：“你今天吃什么？”
“吃油条加牛奶？怎么了？”我不解地问到。
吴小曼恍然大悟的样子，说：“我还以为你吃错药了，感觉不像是以前的你。”
我郁闷！这个同学真是会说话啊，我懒的理会她，开始闭上眼睛体会修道带给我的改变。
“精”“气”“神”在古修道者中称之为上药三品，丹经称为三宝，我认为“精”是生命的热量，“气”是力的来源，“神”就是光，人的生命，如果失去了这三样功能，那就是死亡的象征。
我静静地感受着“精”“气”“神”在我体内的存在，我“精思”、我“存神”、我“纳气”。三宝慢慢浑然一体，混混沌沌，我深刻体会到了生命快乐的感觉。
等我凝神静心时，小旗子在我的泥丸宫中悬空散发着丝丝清凉的感觉，并在我全身静脉中流动，不知不觉，我一直神守泥丸，不象书上介绍的意守下丹田。
精、气、神三物相感，顺则成人，逆则成道，三归一为逆，一分三则顺。
静心，收神于天心，至泥丸，小旗子不动，我念在此。
纳气，擒四肢归入泥丸，吐气，复散归四肢，复又擒至泥丸，我只此一念，念系小旗。
此刻，我深深体会到了生命的快感，意志坚定而毅力光明，心神通明而智慧敏捷。
“哎……！张三桐。”
我正在修炼，隐隐觉得有人在叫我，吐气，还神，睁开眼睛，却发现同桌吴小曼同学在叫我。
我问：“什么事情？”
吴小曼同学说：“你大清早的做梦啊！快上第1节课了，是英语课。”
哦，我的天，该死的英语！我讨厌英语。每次英语课前五分钟，老师都会搞一次单词默写，错一个词就要重复写五百遍，默写单词简直是我的噩梦。
我这几天修道忙啊，肯定是没时间背诵单词，手忙脚乱地拿出英语课本，我傻傻地问吴小曼同学：“上到第几课了？今天默写那些单词？”
“……你真是无可救药”小曼同学叹息一声，她的声音柔柔的，听起来很舒服“第三课的单词，赶紧看看吧。”
我汗啊！上课一周多了，我竟然不知道上到那一课了，想想确实丢人啊，我脸皮这么厚的人都被吴小曼同学说的有点脸皮发烧。
我翻到第三课，赶紧将要默写的单词写在手上，万一被老师点名到黑板上默写，写不出来那可就要出糗，了虽然我总是出糗，但手上写单词上台偷看已经成了我的习惯。
在上课铃声响起时，我刚好将二十多个单词密密麻麻写在了我的两手心，嘿嘿，想想应该没什么问题。
果然，有备无患啊！美丽的英语老师真的点了我的名。还有两个同学和我一样都是差生，一个叫程凡，一个叫曹奎，可以说这两人是在班里能和我最是熟悉的同学，也算是我的朋友，因为我们是一个圈子，有着共同的话题。
我上了讲台站在黑板最右边，中间是高大魁梧的曹奎同学，最左边是绰号瘦猴的程凡，英语老师就站在我旁边，美丽的大眼睛一直盯着我，好象和我有仇一样，我心想完蛋了，丢人出丑那是肯定的了。
我们听写单词一般都是老师说出汉语，学生写出英文。
老师说出一个汉语词，就马上盯着我，汗！
我用中指和食指夹着粉笔，斜着眼瞄着手心，哗哗两下在黑板上写出了单词，我的眼神，我的动作，炼的炉火纯青。
“张三桐！！！！”
“啊？”
我回身，发现老师怒目圆睁，二十多岁的漂亮女老师，一发怒起来眼睛那个好看啊！呵呵。
老师指着我说道：“把手伸出来，你手心上写的是什么？”
？她是怎么知道我手心写有东西？怎么会发现我的动作呢？我对自己的手段可是很有自信的，我心想一定是那个多嘴的家伙私下告诉老师我常用的手段了。我眼珠一转，回答道：“老师，那是我早上在家写好的单词，上学的路上我用来默记。”
“好！好！好！”
老师接连说了三声好，然后说道：“那你不用写了，你给我直接说出来，抬头眼睛看着我，蛇怎么拼写？”
“S…n…a…k…e”啊？我竟然拼写出来了，什么时候我的记忆这么好了，我记得上课前只是往手上写了一遍，我来不及想原因，老师又问：“怎么念？”
“……”我不知道，真的不知道怎么念。
“暗杀怎么拼？”
“A…s…s…a…s…s…i…n…a…t…e”我毫不犹豫地拼了出来，但还是不知道怎么念。
“……”
“……”
老师接连说了七八个单词，我都拼了出来，下面的同学们都很惊讶，尤其是堂弟和吴小曼同学，其实我自己内心也很惊讶，没想到我修道一入门，就连神智似乎也大开，看来，修道就是好啊！
也不知道是那个家伙出卖了我，我心中大恨，突然，我想到自己开始修道并已入门，是不是也该学点小法术，画点什么什么符之类的，以后谁得罪我就……，嘿嘿！无量瘦佛！
7第1部 悠悠少年心 第6章 初画道符成
天玄地黄，太虚六气。朝服灵精，神金虎文。天为我屋，地为我床，五岳山川，为我桥梁；玄斗元精，为我衣裳。
我出生在一个超度亡魂和看风水的“阴阳”世家，所以，从小我就接触过画符，经书也念了不少，书法更是没得说。
既然我修道已经入门，我就决定同时修炼一些道符和小法术来修整那些得罪我的人，每次修炼，我都能感觉到“小旗子”上传来的元气十足，我的修炼虽然刚刚进入炼精化气的初级阶段无法产生真元，但小旗子上的元气我还是能引用一点点的。
抱朴子曰：“郑君言符出于老君，皆天文也。老君能通于神明，符皆神明所授。”所谓天文，就是自然现象诸如日升月落，斗转星移，风云雷电……符就是根据这些自然现象、天文地理创造的一种“文体”。
淮南子。诠言………许慎注：“鬼畏桃，今人以桃梗径寸许，长七八寸，中分之，书祈福禳灾之辞”，写了祈福禳灾之辞的桃梗，便是最原始的“符录”。
从那堂英语课后，我就开始翻阅了大量关于道符相关的书籍，可惜收获很微，拿出我可怜的积蓄偷偷买了点上好的黄表纸和朱砂笔，我开始按《黄庭遁甲缘身经》所载，在上课的时候自己照猫画虎……
刀无钢不快，符无煞不灵，画符容易结煞难，画符时，一定要严格遵守画符的程序，按各种各样的画法和要求去画，而且画的时候要凝神注入元气或神念结煞才有效果。
我的第一个处女符，画的是六戊六已符，传说是用来克火的，在学校课堂上我画好符，晚上回家就偷偷到厨房试验功效。
我打开煤气，点上火，心理默念一声“疾！”将画好的符丢在火上。
奇怪的事情发生了。
把六戊六已符丢在火上后，煤气炉的火苗一下子被压了下去并瞬间熄灭了。
哈哈！成功了，我欣喜若狂大笑起来。
“三桐，你怎么了？”三婶听到我的笑声，急忙走进厨房，嗅到煤气，慌张地对我说：“你这孩子有病啊，你把煤气打开干什么？”
呜！貌似火是灭了，可我得意之下却没注意煤气还在外漏，六戊六已符能灭火却不能灭煤气，我太大意了。
呵呵一笑，我赶紧关上煤气跑出厨房，回到屋子里，我接着开始了画符工程。
我净完手，准备好、朱砂笔。
铺开黄裱纸先念清纸咒语：“北帝敕吾纸，书符打邪鬼，敢有不服者，押赴
