灵魂作坊-第189部分
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样，才有了今天的十字星，而这些渣们，竟然在短短三个月内就侵占了两个半亿。而且，这些还是小渣，后边还有大渣呢。这一次，恐怕十个亿都打不住。
“苏大姐，我知道了。我错了，我不该怜悯这些人。”施锦华也终于被这些恐怖的数字说服了。
“锦华，我想这次的事情发展到这个程度，你该不会没有责任吧？”苏小妹有些语气不善的看着施锦华问道。
听到苏小妹这么直截了当的追问，在场的人不禁心里都揪了起来。
第二卷 打造超级电脑 第二百九十五章 控告
“是，苏大姐，我知道我错了。这事，手下的员工早就向我汇报了。我看涉及的金额都不大，便给遮掩了过去，只是打电话过去警告一番。没有及时处理，以至造成今日这么大的损失，我愿意承担所有的责任。我原因引咎辞职。”施锦华看到苏小美那么咄咄逼人的看着自己，愣了一下子，然后才说道。
看到施锦华这么说，苏小美没有说什么，只是看了看古行。
“好了，我相信施锦华也是为公司好，一时心善而已。只不过好心用错了对象。虽然对公司造成了一定的损失，可这些损失，就当是交学费了。现在公司业绩蒸蒸日上，这样的损失我古行还承受的起。念在施锦华这次是无心之过的份上，就扣她一年的奖金好了。只不过，我希望大家以后做事都能多为公司想想，特别是一些大事，还是一起讨论讨论再做决定不迟。这件事现在已经解决了，施锦华就算将功补过了吧。”古行看了施锦华一眼，站出来打圆场道。
众人自然也不希望看到施锦华因为这事离开十字星，所以，心里也松了一口气。只不过，古行言语之间虽然轻松，可在座的各位都听得出来，古行在警告他们，他不想在看到有类似的事情。
第二天，十字星名下一万多所希望学校同时辞退数万名侵占、挪用学校财务地员工。这么大的消息一下子引起了极大的关注。虽然大家对于变异苍蝇异常的关注，可毕竟，在中国国内还没有发现一例污染者。当然了，古行遇到的那一个，并没有被外界得知。反倒是十字星这么大地举动一下子引起了无与伦比地关注。一下子辞退了尽七万人。而且。还是昧着良心挪用、侵占希望学校的钱款。可以想象。被辞退的人以后想要找工作将会是多么地困难。
几天之后，竟然有人向法院提起了诉讼，状告十字星公司玷污了他们地名誉。他们并没有挪用希望学校的款项。只是那天钱不凑手。先用手里的钱交了电费而已，正打算补上呢。十字星却因为此事对他们的声誉造成了不可估量地损失，他们要求法院宣判让十字星为他们公正，帮他们恢复名誉。同时。赔偿他们精神和名誉损失XX万。
而且，一周之内，古行的十字星总部接到的法院传票竟然多达上万张。
为此事，苏小美和施锦华二人专门开了一场新闻发布会。详细的说明了此事。并且声明，任何挪用希望学校财务少于一千元的，公司只是给予警告和批评。对于所有辞退的人，都是挪用公司财务超过一千元。并超过30天未归还的。并且。愿意为法院呈递详细地证据。
很快，各种财务调查报告被一一送到了最高人民法院。由最高人民法院，依据证据，一次性将所有地控诉驳回。
这也向人民证明了两件事，这些人挪用公款的事情肯定是真地了，只不过，十字星也当真恐怖，竟然只要挪用的额度达到一千元，便会被辞退。很多报纸上发表评论说是十字星太小气等等很多不良的言论。
而也有一些人则表示了对十字星的支持。反贪就要从小抓起，而且，十字星每天投资那么多钱，建了万多所学校，学校建好的，老师请好的，设备买好的，学生从课本到文具，衣食住行全部都免费供应，哪一样不需要钱？十字星才建立几年？根底明显还不牢，一个人贪一千，七万人就是七千万。而且，这些人既然被查出来的就超过一千，谁知道贪了多少？而且，挪用额度超过十万，被判刑的不是就有一百多个吗？这次十字星的损失绝对是好几个亿。不然十字星也不至于搞这么大的举动。
现在物价飞涨，十字星也不容易啊。再说了，希望学校的钱也侵占，***，还有没有良心啊。
不管外界的评论如何，古行并不太在意，既然一下子辞退了六万七千多人，自然要重新聘请相关的人员，毕竟，这些希望学校还要保持正常的运作。还好，那些老师都是不跟钱财接触的，在职的老师没有被开除的。所以，教学工作还能正常的进行。
这一次招募的人，古行招募的大多都是中年的下岗工人，而且，招募的条件也严格了不少。至少不能有财务上的污点。而且就职之前都要进行岗前宣誓，不侵占学校一分钱，并自愿配合十字星总部财务部的监督。
这时候，古行才能体验到，中国的人有多么的多。一下子近十万人的缺口，竟然在半个月的时间内全部招募齐整。
而且，这次古行可以说是对这些希望学校进行了一次彻底的敲山震虎。再也没有人敢挪用学校的一点财务。这次整顿的线是划在一千元上，谁知道下次会不会划到五百，三百……即使就算是一千，那也划不来啊。不管怎么说，在希望学校工作，这也算是挂靠在了十字星的名下，可以说是，只要不犯错误，就算是捧上了金饭碗。十字星总部那种级别的福利待遇，他们是享受不上了。可这些希望学校的福利待遇，也非常丰厚了。
为了那一千元钱，砸这么一个金饭碗，傻子才会去干呢希望学校款项被挪用一事还没有结束，古行便陆续收到了很多信。每天都有几千个包裹邮寄到十字星的总部，让古行收。而每个包裹里又是数百封一个个学校的学生写给古行的信。本来包裹里是不可以寄信的。可因为这情况特殊，邮政局的人对此事也只能睁一只眼闭一只眼。为了这么点小事，再闹到上报纸就不怎么好了。
古行不可能将所有的信都亲自来看，毕竟每天都有几十万封信。所以，这下子可忙到了一直有些有限的顾问团。他们一一拆看这些信件，将内容归纳总结，最后在进行汇总，让古行过目。而古行也随机的挑选几百封信看看。幸运被古行看到的，而又写得比较真诚的，古行甚至会亲笔给写回信。而至于其他的，则是有顾问团按照古行的意思，给每个学校写封信回复一下就算完事。
这些信中，表现最多的，就是希望古行叔叔、大哥，可以降低一些他们的生活质量，少发两套衣服，等等一大堆帮古行省钱的想法和建议。古行看得也是颇为感动。嘴里直说着：这些孩子！这些可爱的孩子！
而最终，古行是绝对不会降低这些希望学校的一分钱开支的。孩子是祖国的未来，这些孩子除了家庭穷点，不比大城市里的孩子差一点点。他们也可以成才，他们也可以成长为栋梁之才。现在的教育投资怎么可以省呢。
如果自己没有能力，那也就算了。可现在自己有能力了，自然是能帮多少就帮多少。
这一天傍晚，在所有希望学校都吃完晚饭的时候，古行通过铱星系统，为所有十字星希望学校进行了一场远程视频讲座，也可以说是跟所有希望学校的孩子们进行一次单向的见面会。
因为希望学校每个教室都配有一部大显示器的教学电脑。所以，讲座的时候，所有的孩子都是安静的坐在教室里等待着晚上6点的到来。
因为到了那个时候，他们就可以看到他们的大恩人，他们最可爱的古行叔叔或者大哥了。
终于，晚上六点刚到，原本一动不动，没有任何反应的蓝色屏幕一阵杂乱的雪花飘动。所有的学生都心里一阵紧张。他们终于可以看到会动的古行了。在此之前，他们对于古行的认识，也仅限于报纸上模糊的照片而已。
“我亲爱的弟弟、妹妹们，我叫古行，我来了。”古行在视频里刚说了这么一句话，全国几十万个教室里几乎同时响起了热烈的掌声。这是发自真心的掌声。因为，就是眼前的这个人，让自己有了上学的机会。而通过这一年两年的学习，让他们明白了很多很多的道理。同时也明白了，只有学习到科学，才能成才。而就是这个人，给了他们这个机会。
“这次呢，我收到了好几百万封来自你们的信，你们的称我为叔叔，有的称我为哥哥，也不知道是不是有人写错了，甚至称我为爸爸。反正是什么称呼都有，还好，没有人称呼我为姐姐，阿姨。这让我异常的欣慰。俗话说，年岁差二十，才算是隔辈分，我古行今天二十一岁，我想，你们在座的没有比一岁小的吧？所以，我们还是一代人，以后，你们喜欢的话，就都叫我大哥哥吧。”古行一开始先用轻松的语气说了一下这些孩子对自己称呼的问题。而身在全国各地的学生则故障欢迎。同时，一开始那种紧张也消除了去。认真的听着古行说话。
第二卷 打造超级电脑 第二百九十六章 操控
“这次选择用这种方式跟大家见面，我也是非常的无奈。因为，刚刚我得到的统计数字显示，现在正在看着我说话的，小学、初中、高中、大学的弟弟妹妹们一共有三百四十二万多人。这么多人，我想一一的看到你们那是不太可能的。不过，我现在使用的系统跟你们不太一样，你们现在都能看到我，而我看到的，却是系统随意发送到我的电脑屏幕上的你们的镜头，每个出现在我面前的面孔都会停留十秒钟，然后切换到下一张面孔。而我说完之后，我也会点一些出现在我的屏幕的人，让他来说几句。也好让大家知道，我现在可不是在跟你们播放录像哦。这次，你们来信大多是想帮古行哥哥我省钱，我在这里谢谢你们的好意。大人犯下的错误，要由他们自己来承担，你们不应该因为他们的过错而受到牵连。我这次之所以这么严厉的惩戒那些贪得无厌的人，不是为了省钱，而是我不放心将你们交给那样的人来教。只要你们肯努力，将来都会成为栋梁之才，我怎么可以让这样的人来毁了你们呢？……”古行平稳的一一陈述，如同跟这些孩子们闲话家常。
时不时的古行也会点一些人，让他们来说几句自己想说的话，当然了，这些被古行点的人，可不是随便点的，而是由铱星经过筛选，挑的那些最有发言欲望的人来点的。每个被古行点到的人，他的图像都会跟古行并列的出现在屏幕上，然后，屏幕下会打出这个人的姓名和所在的学校。
有一个只有一年级的小孩子比较淘气，为了验证古行是不是真地在那里跟他们现场说话，问古行现在是几点几分了？让古行抬抬左手，抬抬右手，捏捏做耳朵。扣扣左鼻孔，可把古行给折腾的不行。最后，让古行睁开右眼闭左眼，古行做到了。可接下来，让古行睁开右眼闭左眼，古行却怎么也做不到了。最后，古行耍赖，用手捂着右眼。就算过了。
不过，这个游戏虽然幼稚，却让所有在看着的人都知道了，古行现在真的是白忙之中，在现场跟他们说话的。其实，刚刚那个小孩问古行时间，古行能精确的说到秒，就让大家相信了。
这一场远程见面会，古行跟孩子们聊了两个多小时，在快到九点的时候。古行停止了互动式的交流，而是开始做最后地劝勉和鼓励。鼓励这些孩子们努力
