万维宇宙-第31部分
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两种定义是没有意义的，在单元宇宙中都是有限的，无限是因为观察产生的错觉认识而已。
结论：单元宇宙有限是绝对的，无限是相对的，无限是基于模糊观察基础上的产物。有限和无限的本质不清是人类对单元宇宙数学认识的第二个障碍。
3．数学本元
上述分析表明：单元宇宙的物体都是有限非连续的，无限和连续是认识的模糊造成的。那么为什么数学王国可以建立在无限连续的基础上呢？而且我们又认同这样的思维呢？
真相是：数学本元是建立万维宇宙的基础上，它不完全适应于单元宇宙，它是所有单元宇宙共同的映射产物。
一个原子不可平分，这意味着对于我们这样的单元宇宙，已经进入微粒世界，最后会出现最基本的粒子，它会阻断我们分下去的思路。
为什么它不能分呢？
因为分它的过程中就会产生它，那么它就无法分了。这样的粒子一出现，确实可以说是我们这个单元宇宙中的最小粒子，但是不是其他单元宇宙中的最小粒子，肯定不是。万维宇宙是有无合一，它的一个本相是零，因此，它所形成的单元宇宙万物能小到多少，是没有限制的。
这说明：对于任何一个特定的单元宇宙，都存在最大和最小的物体，但对于所有的单元宇宙，是没有最大和最小的物体，万维宇宙中最大和最小都是它本身映射。
因此数学的矛盾实际是万维宇宙奇点特征造成的。
结论：单元宇宙物体有限非连续是绝对的，但对于万维宇宙的全部物体无限连续也是绝对的。单元宇宙和万维宇宙的本质不清是人类对单元宇宙数学认识的第三个障碍。
4．宇宙数学
数学是属于万维宇宙领域的，它本质上是从整体宇宙角度来研究单元宇宙的，数学中出现的矛盾是我们认识的不清，并不是它内在的错误。
数学必须要解决宇宙观念的问题，我们的数学家害怕无穷，出现什么无穷小、无穷大就很担心它的意义，其实应该从万维宇宙角度重新建立数学王国。
尽管云寒的数学知识很浅薄，但我已经初步建立一个宇宙数学理论供大家参考，也算是抛砖引玉吧！希望未来的数学家能不断扩充、发展成为宏伟的宇宙数学理论。
万维宇宙有无合一，说明0和无穷大都是它的一面，这样可以理解任何数除以零等于无穷，那么0和无穷大相乘能等于任何数。
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这样就说明任何物体都是万维宇宙变化出来的，就它本元而论并不存在大小之分。
点是什么？
抽象的点就是万维宇宙映射，它虽然没有长度却能形成物体。每一个具体的点代表一个单元宇宙的微粒，它存在长度，有限的点组成物体。直线是无限长，也是存在万维宇宙中，就单元宇宙中，直线是有限的，直线的点是由微粒构成，因此直线最后会在单元宇宙形成循环，这就反应它的有限性。
面是什么？
抽象的面就是万维宇宙映射，它虽然没有宽度却能形成物体。每一个具体的面代表一个单元宇宙的微粒组合，它存在宽度，有限的面组成物体。面是无限长，也是存在万维宇宙中，就单元宇宙中，面是有限的，面的点是由微粒构成，因此面最后会在单元宇宙形成循环，这就反应它的有限性。
关于锥的悖论，在单元宇宙中没有宽度的面是不存在的，无限细分立体，必然出现无法再分成面的物体，真实的锥永远不是光滑的，确实是阶梯状的，之所以出现悖论，是因为我们将万维宇宙的特点用单元宇宙的思维去理解。
无穷小的极限是0，那么无穷大的极限是什么，应该还是0，它说明单元宇宙从0开始变化到无穷大，最后回到0。这中间组成万物的是万维宇宙，把单元宇宙分割开来的也是它。
关于无穷级数有一个的悖论
1/（1＋x）=1…x＋x2…x3＋x4…
当x=1，表示1/（1＋x）的级数变为1…1＋1…1＋1…
这个级数的和是多少？这个问题引起了无休无止的争论：
a） 把级数写成如下方式（1…1）＋（1…1）＋（1…1）＋…看起来似乎很清楚，和是0。
b） 把级数写成另一种方式1…（1…1）…（1…1）……似乎同样很清楚，和为1。
c） 如果用s代表级数之和，有s=1…（1…1＋1…1＋…）或s=（1…s），因此s=1/2。
这样的问题如果没有宇宙数学观念，肯定会搞糊涂。
其实这很简单：这个级数是个震荡数，它在两种单元宇宙中来回震荡。
对于单元宇宙来说，任何单元事物中包含的静元事物都是有限的，因此这个数相当于一个单元事物，出现在每一个单元宇宙中它包含的静元事物个数是有限的。既然它包含的静元事物是有限的，就会出现定解：如果是偶数个静元事物就是0，如果是奇数个静元事物就是1，上述前两种答案就是两种单元宇宙的映射。
那么对于万维宇宙来说，出现两种单元宇宙的数量是对称相等的，因此是平均数1/2，这就是第三种答案，它是万维宇宙震荡事物的映射结果。
结论：宇宙数学理论对于研究时空本元具有极大的核心理论价值，未来时空机器也应该依据这样的数学理论才能进入其他单元宇宙中去。
五、量子宇宙
1．量子现象
单元宇宙的物体都是有限非连续的，量子特征是物体的基本特征，但我们仍然存在大量的误区，导致量子的概念不清楚。
量子理论是一次科学思维的突破，光束是量子方式传播的，打破人类认为光束是连续性的问题，导致一系列的基本粒子研究。
通过对原子能量研究，原子系统的能量是量子化的，能量取决一系列的分立值；能量值取决于一定的量子数，因此能级用一定的量子数标记。能级取决于原子的电子组态，此外还取决于原子内相互作用的耦合类型，在LS耦合情形下，总轨道角动量、总自旋和总角动量的量子数L、S、J都是量子数，能级标记为一定的符号，例如氦原子某能级符号表示为1s2p3P2。
能量都是量子化的，那么有什么不是量子化的呢？
我们的思维惯性仍然存在，我们仍执着某些物体不是量子化。
结论：量子化是单元宇宙一切事情的基本特征，我们应该破除思维中的误区。
2．量子空间
什么是空间？
绝对空间理论已经被多次摧毁了，我们的思维仍然认为空间是连续的，我们甚至感觉不到这个观念阻挡我们了解真实的宇宙。
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宇宙量子论认为：空间也是单元宇宙物体形态的一种表现，如果没有物质，那么空间是无法独立存在的，如果认同单元宇宙是从奇点爆炸产生出来，那么空间和时间也是被创生出来。
因此，单元宇宙的空间是非连续的，即空间是由一个个小的量子空间组成的。我们这个单元宇宙的量子空间有多小呢？还需要大家进一步研究，初步认为现代物理理论研究的有道理：空间在1020分之一下的量子引力尺度小，空间的性质发生变化，这样的空间能形成较大的量子起伏。
结论：单元宇宙的空间是以量子方式连接而成的，它不是无限可分的。
3．量子时间
什么是时间？
关于时间有很多定义，在这里，云寒定义：时间是单元宇宙物体的空间变动率，即物体的自身变化导致对变化认识的一种参数，不同物体的自身变化不同导致对时间的认识不同。
时间这样的定义，说明时间也具有量子化，因为空间具有量子化，物体的自身变化也存在最小变化单位，这样物体的空间变动也有最小变动，这样就存在量子时间。
时间的量子性表现两个方面：
一方面时间是非连续性的，时间的流失实际是意识对生命自身空间非连续性变动的一种反映。
另一方面，时间也是分层次，不同生命空间变动率不同，导致对时间的认识不同，即并不存在广泛的、客观真实流动的时间。
结论：单元宇宙的时间是以量子方式连接而成的，它不是无限可分的。
4．量子速度
什么是速度？
一般定义速度是空间对时间的变化率，这样的定义不是万维宇宙理论的定义，因为万维宇宙已经消灭了绝对时间概念，那么速度定义的基础也就没有了。
云寒定义：速度是单元宇宙物体基于自身作为参照系，看到其他物体空间变动率的一种反映。
这样的定义实际将时间和速度并为一个属性，时间是物体对自身空间变动的认识，速度是物体对其他物体空间变动的认识。
当一个人看到其他物体的空间变化，其实他自己也在变化，那么他是如何感受到其他物体运动速度的呢？
实际他出于自我意识模糊，认为自身的变化是稳定的变化，即他认为自身的时间是均匀流失，所以他观察到其他物体空间变动的认识是基于自身稳定变化前提基础上，认为其他物体的变化存在非均匀性变化。
当其他物体的空间变化与人的空间变化一致，人认为是没有变化，比如地球和人一起围绕太阳转，但是人感觉不到地球正在不停地转动。
当其他物体的空间变化与人的空间变化不一致，人认为是有变化，因此速度的本相是物体对其他物体空间变动的认识，但由于观察物体自身也变化，导致速度的表相是其他物体的空间变动除以时间这样的概念。
结论：空间是量子的，时间是量子的，因此速度也存在量子速度，即单元宇宙不存在速度连续变化的，速度和加速度都是量子化的。
微积分是万维宇宙中的数学，它在单元宇宙面临的极限速度是有量子速度的，并非是连续变化的，只是这个差距很小，对计算结果影响很小而已。
5．量子意识
宇宙生命论中，谈到意识的合成问题，即本级意识是次级意识加权融合的，那么本级意识实际也存在量子意识问题。
《惊人的假设》书中，视觉意识已经很明显地表现出现量子意识，如果先出现红光后出现绿光，这个间隔时间如果很短，人的视觉意识看到的是黄光，就如同这两种颜色同时闪烁时所看到的情形一样。
1887年，法国科学家查蓬特尔就发现，长达66毫秒的闪光刺激，看起来并不比7毫秒的闪光刺激持续更长的时间。1967年美国心理学家罗伯特。埃弗龙就通过用不同方法进行估算得出结论，意识处理周期的持续时间为60～70毫秒。
这说明意识的合成是需要时间的，即人的本级意识是量子化的，是有限连续的，不是无限连续的。意识的合成需要时间，这就说明为什么人感觉不到具体的细胞和原子的运动。
意识的时间延迟也能证明量子意识理论是成立的：
1976年康胡贝实验，人们发现了一种很令人注意的现象，在手指实际弯曲之前整整一秒钟，或许甚至一秒半，从记录上看电位逐步上升。因此，意识的决定过程需要超过一秒钟时间才会有行动出现。
1979年李伯特实验，假定皮肤首先被触及，然后在触觉皮层的对应点加上电刺激。病人感觉到了
