文娱之父-第38部分
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“既然敢一下子放出这么多，自然有我们所不知道的底气。”有人道，“或许，这是一部超长篇的童话故事……”
“其实，最不可思议的，不是《英格兰儿童读物》敢这么刊登，而是秦居然会同意……”
是的，最关键的问题是秦居然会同意这么刊登啊！
是有存稿吗？
有存稿也不是这么玩的啊！
从没听说过好吗？这也太丧心病狂了吧？
把足够刊登五六期，整整一个多月的内容一下子放出来，秦你就不肉疼吗？明明可以慢慢刊登的啊！
如果慢慢刊登的话，后续创作时间也会充裕许多，能有更多的时间构思故事，这样难道不好吗？非要玩得这么丧心病狂？！
如果说没存稿，是现写的……
好吧，这个可能性太可怕，还是不想了。
编辑部里的氛围顿时凝固了起来。
所有人再次深深地意识到，一名优秀……不，一名妖孽一般的作家，对于杂志社而言是多么重要。
同时，他们也深深地意识到，《英格兰儿童读物》的运气还真他妈的好！
我们怎么就没碰上秦呢？！
“别担心。”虽然《英格兰儿童读物》的这一招打得他们措手不及，但事到如今，总编史密斯也只能道，“我们的读者群体更大，优秀作家也更多，这次的特别回馈刊里刊登了许多优秀的作品，其中还有约翰叔叔的三年回归之作。如此阵容，应对《英格兰儿童读物》的挑战，不成问题！”
但事实证明，他错了！
他们是有更多的优秀作家，但秦叶一个可以打十个！
这一周销量，《英格兰儿童读物》大爆《童话故事大王》3万多本！
跌碎一地眼镜！
怎么会这样？！
就算《绿野仙踪》爆了31页，也不应该这样啊！
满心疑惑，想不通。
将双方一对比，各种排除后，最终，大家将目光锁定在了《绿野仙踪》故事本身上。
而这时，一篇出自著名儿童节目主持人安妮的评论吸引了很多人的注意力——《绿野仙踪：童话故事的教科书》。
——
第61章 童话教科书！（第三更）（）
《绿野仙踪：童话故事的教科书》
作为一名儿童节目主持人，我最关注的无疑是少儿动画，但童话故事同样是我关注的领域。
最近，有一部童话很火，非常火。
《绿野仙踪》。
它的作者是秦。
两个月前，他以一篇《白雪公主》出道，处女作便登上《英格兰儿童读物》的封面，引发关注和热议，受到了许多小读者的喜爱。
更为难得的是，两个月下来，出自他手的童话故事不是佳作就是精品，像《白雪公主》、《丑小鸭》等故事更是在孩子们中间广为流传。
时至今日，我想，只要是看童话故事的英国儿童，应该已经很少有人不认识他了。
而最近，他更是首次尝试创作长篇童话故事，其笔下所诞生的便是——《绿野仙踪》！
凭借这部《绿野仙踪》，《英格兰儿童读物》以绝对性的优势击败《童话故事大王》，夺得周销量第一的宝座！
很多人对此感到惊讶，感到不解，但在我看来却是正常现象。
因为这部《绿野仙踪》从里到外都经过了精心的设计，堪称是“童话故事的教科书”！
首先，开篇。
《绿野仙踪》的开篇，写的是伯克郡的一个小女孩多萝茜和她的小狗托托被一阵龙卷风刮到了一个神奇的国度——奥兹国，自此展开了为回家而进行的冒险。
在这里，为什么秦不直接写奥兹国，而是写一个来自伯克郡的小女孩闯入其中呢？
这就是他的高明之处了！
相比于以往直接在幻想世界中展开故事（比如说这次约翰叔叔的《森林里的小女巫》），这样的开篇胜过太多太多了！
主要在于两点。
一、代入感。
多萝茜是现实世界的女孩，甚至连她住的地方都是真实的，这样的设定给了孩子们无与伦比的代入感！
而在孩子们顺利代入角色后，才闯入一个奇妙的世界（也就是故事展开的地方），请看清楚，是闯入，而非以往童话故事中惯用的“原住民”设定，这使得孩子们有了一种探索新世界的感觉，他们的好奇心得到了最大程度上的满足！
二、目标的设立。
这样的开篇使得故事有了清晰无比的主线——回家！
整个故事一下子变得立体起来，就像是有了一条路，孩子们知道这条路通往哪里，一路上可能遇到的冒险让他们心生期盼，离目标的愈加接近让他们觉得满足，而最终达成目标一事更是让他们全程保持着期待感，吸引着他们一直读下去。
这样的开篇写法，在短篇童话上或许不适用，但在长篇童话上却是能紧紧抓住孩子们的心！
讲完了开篇，再来讲讲人设。
故事中，多萝茜在冒险中结识了三个小伙伴。
一、稻草人。
由稻草扎成，却能说会动，这是什么？
魔法！
稻草人的设定契合了喜欢魔法的孩子们的口味。
二、机器人。
这又是什么？
机械，但又不是太过复杂的机械！
机器人的设定契合了喜欢机械的孩子们的口味。
三、狮子。
在我看来，这是三个伙伴人设中最出彩的一个。
因为几乎所有的孩子，无论他们喜欢魔法还是机械，都对动物感兴趣，喜欢动物是孩子们的天性。
男孩子喜欢强壮的动物，比如——百兽之王狮子。女孩子喜欢温柔的动物，比如——胆小温顺的狮子。
除此之外，也别忘了多萝茜带着的小狗托托，这是典型的宠物代表啊！
三个精心设计的伙伴，还有一只宠物小狗，这些角色怎么可能不深深吸引住孩子们？
孩子们喜欢，感兴趣，自然就会想要知道他们接下来会做什么，故事又会怎样发展。
讲完了人设，接下来讲讲剧情。
《绿野仙踪》的剧情进展充分考虑了孩子们的接受能力。
故事的推进和缓而平静，故事内容并不复杂，孩子们可以轻松地跟随情节理解故事。
比方说，多萝茜的三个伙伴，它们并不是在同一时间出现的，而是依次登场。这种渐进式的叙述，能够让孩子们轻松地熟悉新角色。
讲完了剧情，来讲讲内涵。
多萝茜在奥兹国的冒险，其实也是她学会独立，开始成长的过程。在这个过程中，她遇到的三个伙伴都有着各自的缺点。
稻草人没有脑子，机器人没有心脏，狮子胆小懦弱。
他们为了追寻智慧，善心和勇气，与多萝茜一起踏上了旅程。
从《丑小鸭》到《绿野仙踪》，以及与《绿野仙踪》一起刊登的《皇帝的新装》，秦一直在试图告诉孩子们一些道理，引导灌输他们正确的价值观，这是十分难得的。
最后要谈的，则是我最最佩服的一点——文字。
不知道有多少人跟我一样注意到了，但毫不夸张地说，在刚发现这一点时，我的嘴巴真的能塞下好几个鸡蛋了！
当时我只有一个念头——用心造就伟大！
天哪！秦的《绿野仙踪》里所选用的词汇竟然都是精心挑选过的！！！
他选用的单词很多都可以使孩子们从中感受到美、温暖和安全感。故事也以暖色调展开，出现的颜色丰富而又灿烂，给孩子们营造出了心旷神怡的氛围。
说真的，在此之前，我从来不知道一篇童话故事居然能用心到这种程度！！
上次，《每日邮报》评价秦是“英国最暖心的童话作家”，我现在真是恨不得举双手双脚表示赞成！
开篇，人设，剧情，内涵，甚至是文字。
《绿野仙踪》任何一处地方都经过了巧妙的构思，精心的设计，是毋庸置疑的诚意之作、用心之作，堪称是长篇童话故事的教科书！
这样一部童话，带领《英格兰儿童读物》击败《童话故事大王》，在我看来，并没有丝毫值得意外的地方。
……
安妮的这篇评论一发表，许多人顿时哗然。
哗然之余，又纷纷表示了赞同。
“难怪我儿子这么喜欢《绿野仙踪》！”
“有句话很赞成——用心造就伟大！”
“《绿野仙踪》我女儿爱看，我也爱看（笑）～”
“给儿子读故事的时候，就感觉字里行间有种暖暖的感觉，很舒服，原来是因为用词呀！”
“好用心的童话～”
“用心造就伟大啊！”
……
小读者和他们的父母们惊讶了，儿童类杂志的编辑们惊讶了，连其他童话作家都惊讶了！
这可得好好学学！
——
第62章 这是一股学习的风潮！（第四更）（）
这一刻，一股学习的风潮蔓延开来！
某童话杂志编辑部顿时被波及。
总编：“通知所有签约作家，半个月后召开学习讲座。”
“总编……”有编辑迟疑道，“我们每年召开学习讲座都是在二月份，今年的已经召开过了。”
“那就临时再召开一次！”总编道，“快去通知！另外告诉他们，这一次的讲座只有一个内容——学习《绿野仙踪》的创作手法。让他们自己先研究研究。”
“好的，我知道了。”编辑领命下去了。
……
另一童话杂志编辑部也被波及，没有幸免。
总编秘书通知道：“过会儿下班后，所有人都先别离开公司，要开会！”
“……”一堆人无语。
“发生什么事了吗？”有人不解地问道。
“全体会议好久没开过了，今天这是怎么了？”
“《绿野仙踪》知道吧？”总编秘书不答反问。
“当然知道！《英格兰儿童读物》上，秦写的那篇对吧？”众人疑惑道，“但这跟我们有什么关系呢？”
《英格兰儿童读物》和《童话故事大王》，那是大佬与大佬之间的争斗！跟我们这种小虾米压根无关吧？
“当然有关系！”总编秘书道，“今天下班后的会议内容就是深度剖析《绿野仙踪》的写作手法，进行学习，以便今后在与作家的交流中能提供更加专业的帮助和建议。顺带一提的是，开完会后要写总结报告的，你们都做好准备。”
“……”
……
某书房。
“亲爱的，这么晚了还不睡吗？”
“你先睡吧，我再研究研究。”
“研究什么呢？”
“一部长篇童话故事。”
“呃，亲爱的你不就是写童话故事的吗？还需要研究别人的吗？”
“当然！秦的这部《绿野仙踪》堪称是童话故事的典范呢！”
“……好吧，别研究得太晚了。”
……
某客厅。
“哇！这太棒了！！”
“什么太棒了？”
“这个词！就这个词！你看，就是这个词，秦用得真是太棒了！”
“……杰西卡，你没疯吧？写给小孩子看的玩意儿而已，用得着这么仔细吗？你居然细致到了单词的使用上？”
