我真是娱乐家-第146部分
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总归就是对人体太缺乏真正的了解,从真实形态,从各个角度,各个姿势上,都了解的太少了。
也许有一些同学们经常积极参加人体美学的课外程,经常组队实践。。。。。。
可放眼望去,学霸居多的厦大学府,能够有参加课外实践课的学子应该不多。
不然交上来的作品,水平也不至于那么失真。
倒是有几个学生的作品,水平稍微高一些,一看就是对人体美学这门课很上心,经常在课外刻苦钻研,努力践行,搜集素材。
方景的眼神暧昧的扫过那几位学生,几位同学心有灵犀的羞涩垂头。
可随后方景很干脆的把这些水平不高的作业,全部扫入了垃圾桶。
同学们瞪大了眼睛,这些都是他们画了一节的课作业,就算画的够烂,作为老师也该把这些作业留底才对。
何况这才是方老师的第一堂课,就丝毫不给面子。
平时听着方老师的传奇经历都觉得很炫酷,喜欢他那暴脾气。
可现在方景的暴脾气还没上来,对着同学们都挂着笑脸,可随手一个动作,就让同学们大感憋屈。
凭什么扫我的作业入垃圾桶?
只不过同学们的素质都很高,起码比方景要高很多,并没有一点喧闹。
只是用一双直勾勾的目光,紧紧盯着方景。
啧啧,看同学们的求知欲,多么旺盛啊。
方景丝毫没察觉到这些目光中的神情,有着不对劲。
“失真了,你们画的这些东西太失真了。”
“人体美学,首先要了解人体之美,我发现同学们太缺乏对人体的认知。”
“幸好这点方老师早有预料,准备一点教材,一定能帮到同学们!”
方景语气中充满了迷之自信,好像同学们看了他的教材,就一定会进步一般。
对他这种态度,同学们保持沉默,选择了无视。
目前前来厦大讲过课的所有明星讲师,方景一定是最冷场的一个。
因为在同学们看来,方景说的都是废话。
谁不知道你是原本是准备上自习课的?
你以为最后自习两个字没说出口,大家就不知道了?
现在还说提前准备了教材,你两手空空,倒想看看能够拿出什么玩意。
难不成大名鼎鼎的二线第一,方景大明星,要为艺术献身,拿自己为教材,站出来当人体模特?
这只是同学们心中的吐槽罢了,可没成想方老师大手一挥∶“旁边的那位同学把教师门关起来一下。”
同学们一愣,什么情况,上个课还要把门关起来?
嚯,您该不会真哟亲自下场了吧。
234 单纯的特殊教材(求订阅)()
同学们一脸懵逼,看着教室的门窗都被关山。
走廊的同学们表示抗议∶“为什么要把门关上。”
“对呀对呀,怎么还不让蹭课?”
“方老师有什么特殊的教材啊。”
原本同学们都对方老师要正课表示巨大的失望,可忽然间方老师要把教师们关上,又勾起了同学们的好奇心。
他们纷纷都想知道,教室里面正在发生一些什么。
此时教室内的同学们,也在期待着。
其实是方景要关起门上课的原因很简单,因为有些东西,不适合公开播放嘛。
他默默打开了教室内的多媒体设备,就像变戏法一样从口袋里掏出一张碟片,插入播放。
既然要理解人体,什么最为直观?什么最为速成?
当然是看片!
没错,这就是一张小电影。
其实拿出这张小电影,方景还是有点肉痛的。
因为这是来自于系统商店的道具,虽然现在日娱还没有解锁,不过在某次节日特惠中,获得了一次抽取日娱道具的机会,方景就抽中了这张日娱最出名的特产,小电影。。。。。。
在系统中,未拍出的电影,在剧本分类中购买,使用后能够获得电影拍摄的记忆过程。
而已经拍成功的电影,则是在道具中购买,购买后就直接拿出碟片直接播放。
这是一张眀希小姐姐的作品,经过方景带着批判的目光审核一遍,嗯。。。。。。质量还不错。
只不过课堂上放片,这种举止好像实在荒唐。
《大学课堂,老师带着学生集体开车。》
如果不把门关上,恐怕明天这条新闻就会登上热搜头条了。
虽然方景已经好久没有上过热搜,却不希望以这种新闻重出江湖。
实际上,关上门方景只是为了低调。
可在内心中,他并不觉得有一点荒唐。
因为不管从哪个角度上去,日岛小电影确实是除了人体模特外,对于人体美学表达最好的一种作品。
虽然在表达方式上,全部都以性为主题,但性本身就是人体美学最重要的组成部分。
在没有人体模特的情况下,只有日岛小电影,能够提供人体各个角度,各个姿势,乃至于各种表情的样子。
这一点,就连其他国家的小电影就不行,包括华夏。
其实奥兰星的华夏,也并非没有小电影,只不过华夏的小电影都有一种艺术情节。
虽然依旧肉搏戏,可往往一部两个小时的电影,肉搏戏不超过二十分钟,对于人体没有过多的表现,反而很看重剧情与美学。
两种风格没有高下,只不过日岛小电影能够作为人体美学的教材,而国产则没有这个功效。
而由于娱乐总局的严格进出口限制,日岛的小电影基本上无法进口到国内,这就令国内朋友们只能够购买到国产小电影,所以同学们无法有效的提升对于人体美学的认知。
何况在座的同学们都是成年人了,每位都到了法定的结婚年龄,对于性早已有了成熟的认知,并不会带来负面的影响。
方景相信,只要同学们上完他的课,老老实实看完教材,一定会在人体美学的认知上,有巨大的进步。
教室里的同学们,看到方景打开多媒体,放入碟片,都在心头呵呵一笑。
“放张录像教材,就能够有用?”
“这样就可以提高对人体美学的认知?”
“教学水平不行的话,就乖乖聊八卦可以吗!”
“呵呵,还故意把声音给调小,应该是害怕被被人发现他用这么Low的方式教学。”
在同学们看来,方景说的教材,肯定就是普通的录像教材。
这种录像解说在网上都有无数的资源,倒不是说没用,对于入门还是有点用处的。
可对于厦大学子的而言,那真是毫无用处。
恐怕也只有普通的课外兴趣班,才会用录影教材来上课。在厦大学府就这样低级的方式上课,方景还真是头一个。
同学们都替方景觉得害臊,觉得脸红。
但出于尊师重道的礼貌,倒没有人当场戳破。只能够配合你的演出,演场视而不见了。
不过当录像开始播放以后,倒是有点出乎同学们的诧异。
满屏的英语,还有日语。
看起来像是日岛片!
这下同学们的兴趣稍微提起了一些,好歹也是日语教材,应该和国内普通的录像教材有所区别,也许真能够学到点东西。
只是一些眼神锐利的同学们,发现在开场字幕上,竟然有着18禁的标志。
这个标志有点扎眼,但是为什么教材还会有18禁?
同学们正在纳闷的时候,录像已经开始正是播放。
“咦,这不是教材啊!”
“日岛电影?主角看起来不错,不过拍摄场景和剧情对话,好像太简单了吧。”
“不行不行,男角色太猥琐了。”
出乎同学们的预料,这部录像竟然不是一板一眼的教学录像,而是一部电影。
虽然这部电影开头看起来有点奇怪,场景太单一,剧情也毫无营养,对话更是云里雾里。
可同学们还是挺开心的,起码方老师不傻嘛!
不给大伙聊八卦,起码也没傻到放教学录像,放一部电影还是可以接受的。
但几分钟之后,电影里人物的动作变得有些敏感。
男性角色的手开始不规矩,女生更是主动褪去了一层层的束缚。。。。。。
最终画面开始进入正题。
男同学们的眼中闪烁着神秘的光芒,女同学们则一吓了一跳,但却同样移不开眼睛。
不管男女,性都是生命赋予最美好的一面,没有人会选择拒绝。
并且任何成年人对于性的逃避与冷淡,其实都是一种病态的错误心理。
在同学们专心致志的观影时,方景也默默的观察他们。
方景发现一开始大家眼中仅有兴奋与笑意,可当随着电脑播放时长渐多,兴奋开始在眼神中消退,逐渐变得宁静平淡,从各个角度观察着人体呈现出来的美感,这也是他有所预料的情况。
可以试想,如果单纯为了兴奋感,有几个人能看完整部时长的日岛电影?
何况,还是整个班级的同学,一起在课堂上观看?
这种兴奋注定不可能持续多久,毕竟在课堂上学习才是最重要的。
记住!
方景播放的是教学录像,很单纯的教学录像。
235 惊人的教学评价()
方景私人珍藏的日岛小电影播放结束,这时已然下课多时,都要到了吃晚饭的时间。
可没有一位同学急躁,大家完全将吃饭抛在了脑海。
等在走廊外的同学们变少了,剩下的同学们也都非常好奇,方老师关起门上课,到底讲了什么。
美术系的老师更是诧异,他们没有想到方景竟然还会拖课,不过老师们也只是以为同学们和方景聊八卦聊的太嗨,忘记了时间。
“咳咳,同学们教材播放结束了。”
“希望大家都能够从这部电影教材中,学习到知识,对人体美学有更深入的认识。”
“这堂课就到这里结束,这套教材严格保密,大家都懂!”
方景神情严肃,说完这句话就一本正经的收好东西走人。
教室里的厦大学子,算是真正亲眼见识了他的脸皮。
公然在课堂上播放日岛小电影,竟然还好意思说是教材。
但不得不承认,这部小电影确实令同学们对于人体有了更深入,以及更多样化的认知。
别说现在学校里用的是道具模特,就算是真的真人模特,恐怕也无法表达出小电影的多样性。
只不过日岛小电影,终究只是二维画面,在自然感等方面,无法和真实的人体相比较。
算是各有优点,终究让同学们大开眼界,给他们打开了新世界的大门。
不管男生多么假正经,不管女生多么羞涩。
可一部电影,两个小时过后,他们对于人体都有了更多层次的了解。
这样看来,方景的这套教材还真有作用。
何况也让同学们过足了眼瘾,看了还想再看,
过了这村可就没这店了,现在国内可很难买到日岛小电影的,由于国内的进口限制,基本上有钱都买不到。
光冲这一点,同学们也都觉得这堂课上得真值。
随着方景的离去,教室里的同学也都逐渐散去,不过每一位能够有幸进入教室听课的学子,都成为了校园里炙手可热的香饽饽。