隐婚是门技术活-第567部分
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但是，在短短的十五分钟到二十分钟，并不能以上相关表现出来，还是要摘选一些关键点。陶筠风和霍津梁在家里演练的时候，就是为了让她能在短短的二十分钟之内，尽量表现自己，但又要注意适度的问题。
坐下之后，面试的老师还没有要陶筠风自我介绍，就调节气氛似的笑着问她：“陶筠风？你就是那个专业二考到一半就生孩子的考生吧？”
昨天来报到的时候，被人这么说，陶筠风还有点尴尬，今天她已经习惯了，能谈笑风生的面对，冲那位老师点点头，也笑着说：“是的，我就是那个专业二考到一半就要生孩子的考生。我儿子太调皮了，比预产期提前十来天就要出来看世界，正好赶在考试的时间，家里人都开玩笑的管他叫考研生。”
她的回答，特别是说家里人都开玩笑的管他儿子叫考研生之后，其他老师也忍不住笑了一笑。
这一问一答之后，面试的氛围就变得活跃起来。
另一个老师又问她说：“你前面的考试成绩都很不错，基本上都是高分，专业二因为考到一半要生孩子，分数偏低了。假设让你顺利考完专业二，你认为，你能考到多少分？”
这个假设，陶筠风也想过，且不止一次想过。
如果让她顺利考完最后一场考试，把图画完整，把设计说明写得更细更完整，最后可能会拿到多少分？
想想她专业一考了131分，专业二考到一半就离场，还有106分，如果她能顺利考完的话，她有自信，肯定也能拿到高分。
现在听老师这么问，陶筠风稍微谦虚，却也自信满满的回答：“我看最高分有人考了144分，这个分数我不太敢想，但是，如果我能顺利考完的话，135分应该有的。”
这只是一个假设的问题，就算她说觉得自己能拿到144分也不过分，因为她前面的成绩都很不错。但她说144分不敢想，小小的谦虚了一下，也自信135分是可以拿到的。
提问她的老师点了点头，结合她前面的成绩，认为135分的话，她应该能拿得到。
接着又有一个老师问她，怎么工作了好几年，也要孩子了，还要考研呢？
这个问题，陶筠风想到应该会被问题，也早有准备。
“工欲善其事，必先利其器。”陶筠风的回答，尽量注意条理性，不让老师们听着觉得她的话太繁琐，“有人说，对于设计行业来说，社会经验和工作经验比较重要，三年的换一个研究生学历，不一定比三年工作经验有用。对于设计专业应届毕业大学生来说，毕业的前三年是最为重要的，三年的时间已经足够我们熟悉任何一个设计领域了。以前我也认同这些说法，然而工作几年之后，我发现，有些东西，不是靠工作经验就能弥补的。建筑的相关专业，结构、给排水、机电、暖通、电气、监理这些，室内都要学习，必须掌握一定的基础，而且这些还是技术性较强的，需要系统的学习。我是在工作之后，有了实践经验的基础上，带着问题来学习的。如果我能考上f市美术学院这所国内著名的设计院校，就可以结合之前的实践经验，在老师们的指导下，得到更好的深造机会，更加系统化更加深入的学习相关专业理论知识，在以后的工作实践中，就有了更系统化更深入的理论指导。”
简而言之，她有了实践基础，现在发现理论指导跟不上，就想学习理论来了。顺便，她还吹了一句f市的美术学院，表达了自己对这所学校的向往之心。
哪怕她是不想工作了考研来混过日子，但她这回答显得很有进取心，让几位老师都满意的点了点头。
当然，她并不是工作不下去，再想读研混日子，她是真心想更系统化更深入的学习，提高自己的理论知识，开拓视野，在以后的设计道路上，走得更扎实，能走得更高更远。
第690章 感觉还可以
面试正式开始，首先要陶筠风来个自我介绍。（全本小说网，https：//。）
陶筠风的自我介绍，早准备有稿子，完全可以流畅的背出了，但这是面试，不能机械的背诵，是要饱含感情的说出来，要清晰流畅的表达出来。没有特别需要，陶筠风介绍完自己的个人信息之后，就简明扼要介绍了一下自己的学习经历和工作经历，并适当的突出一下亮点，把时间控制在一分钟之内。
听完她的自我介绍，有个老师问了个她以前做过的项目相关的问题，陶筠风简单回答了几句。
接下来，老师们就开始提问专业知识了。
第一个问题，相对来说，就是送分题，属于最基本的专业问题：“请你阐述一下你对室内设计的认识和理解。”
换个方式问，就是：什么是室内设计？
这个问题，大学本科的书本上，就有标准的定义。
陶筠风毫无费劲能回答上来：“室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。室内设计是创造满足人们物质生活和精神生活需求的室内空间环境，是建筑设计的继续和深化，是室内空间和环境的再创造，使室内空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。现代室内设计是综合的室内环境设计，它包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境，以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。”
就算她对室内设计又自己的体会和理解，也不能脱离这个基本概念。
回答了基本概念之后，陶筠风才加上一两句自己的个人理解。
看老师们频频点头，陶筠风脸上的笑容，看起来更加轻松而自信。
第二个问题，就比较有深度，然而陶筠风感觉自己很幸运。这一个问题，是前面的考生被问过的，她之前就有想过，这个问题该怎么回答，在心里组织了一下语言。现在面对六位面试老师，她能清晰且合理的回答出来。
几个问题下来，陶筠风都是对答如流，个别问题，她还捎带了王岩论文中的视角和观点。让导师知道自己认真看过她的论文，并且对其中的某些观点有共鸣，也是一个加分点，算是在面试的时候讨好导师吧。
有一个她不太熟悉的问题，她就直接承认不太熟悉，凭自己对问题的理解，说了几句自己的想法。
短短十几分钟，很快过去，专业面试完毕。
陶筠风离开面试室之后，几位老师们就各自给她打了分，就像某些才艺大赛一样，不同的评委各自打分，然后根据一定的算法，算出最后的成绩。
出到外面，陶筠风才开手机，看到霍津梁发来的信息，问她：“老婆，面试完了没有，感觉怎样？”
“感觉还可以吧，除了有个问题，不能确定。”陶筠风觉得自己的发挥还是挺稳定的，毕竟这么她准备充分，还跟霍津梁演练过几次。至于不太熟悉的那个问题，她回答之后，看到老师有点头，但不能确定自己的回答，是否正确。
她回信息之后，霍津梁很快打电话过来，了解一下大致情况。
两人说了几句，没有多聊，因为快到晚饭时间，又是晚高峰期，陶筠风该赶回家吃饭奶孩子了。
陶筠风回到家的时候，晚饭还没有坐好。
她今天出去了一整天，存的奶都喂完了，儿子不喜欢吃奶粉冲的奶，吃一会哭几下。她进门的时候，儿子正哭着，听到她说话的声音，立即就停了下来，睁大圆溜溜的黑眼睛，四处张望，找妈妈在哪里。
“好了，乖啦！妈妈回来了，马上就喂你，不哭了哦。”霍津梁抱着儿子，放下手里的奶瓶，稍微把儿子举高，让他看向陶筠风的方向。
儿子很快看到她了，还伸出小手，要妈妈抱抱。
“小调皮，妈妈不在家，又不乖了？”陶筠风接过儿子，看他哭得眼睛泪汪汪的，让人心疼，她脑袋凑近他，在他脸上亲亲几下，“晗晗为什么哭，是不是饿了？”
旁边霍津梁说：“刚给他冲了奶，他吃了一两口又吐出来。这小家伙，这么小就挑食！”
有些宝宝就是比较挑，吃惯了母乳，就不吃其他的奶。有些宝宝就好养多了，喂他什么他都吃。
儿子除了吃母乳，其他奶粉冲的奶都不喜欢吃，陶筠风也无奈：“还不习惯吃其他的奶，过几个月他能吃点辅食，我就轻松点了。”
为此，一家人正儿八经的讨论过，为什么儿子只喜欢吃母乳，不吃奶粉冲的奶呢？陶筠风自己尝过，奶粉冲的奶，跟她挤出来的母乳，口味没差多少，不仔细尝都分不出来。然而她儿子却一吃就知道不一样，就是两种奶混在一块，他也吃着就皱眉头，吃得不香。
陶筠风觉得，是不是霍津梁小时就这样挑食，遗传给了儿子。然而姜义谦替霍津梁证明，说他出生之后，不怎么挑食，他妈妈奶水太少，他吃母乳还吃得少，给他喂什么奶他都吃。
既然不是霍津梁的问题，那就是陶筠风自己的问题。陶筠风觉得自己并不怎么挑食来着，还向乔昕蔓求证了一下，结果乔昕蔓说她小时候就是挑食，刚出生的时候，就是指吃母乳，其他的都不吃。当时她妈妈奶水充足，就一直喂她母乳，等她到一岁多，才慢慢让她习惯吃点别的。后来稍微长大一点，会自己吃饭了，她还是挑食，饭菜不好吃就不吃，饿着也不吃。就为了让她好好吃饭，她妈妈把一日三餐变着花样做，慢慢练成了一手好厨艺。几岁之后，她懂事一点了，才不那么挑食，除了特别不喜欢的菜，给她做什么她就吃什么。
听她妈妈说了她小时的情况，陶筠风心里很纠结。
儿子现在这样，是跟她自己小时候一样了？
还好她也跟她妈妈一样，奶水充足，够宝宝吃。
但是，想到要这样喂宝宝喂到他一岁多，她就感觉有点头大，那她真哪儿也去不了，或者上哪儿去都得把儿子带上。儿子现在三个多月，虽然看起来胖乎乎肥嘟嘟的，但抱在怀里，感觉还是很小的小布丁儿。等他一岁的时候，已经长得更大，要吃更多了。到时候，恐怕她单给儿子喂奶，就过一天了。
想来想去，陶筠风还是觉得，要想办法让儿子除了吃母乳，其他奶粉冲的奶，也要习惯吃。
霍老爷子每次听小曾孙哭就揪心，现在看陶筠风回来了，晗晗也不哭了，就说：“哭了好一会了，怕是饿坏了，先喂喂他吧。”
“好。给晗晗吃饭去。”陶筠风一天没喂儿子，就是很涨的时候，在厕所里挤了一些出来，现在又涨得疼，也想快点把儿子喂饱，于是抱起儿子，回自己房间，准备给儿子喂奶。
她在房间的泡泡沙发上坐下，一捋起衣服，就感觉到一股酸味，很快又把衣服放下，再叫霍津梁进来，把儿子交给他，说：“老公，你先抱他一会。我文胸都湿了，一股味道，我先洗一下，再给他喂。”
霍津梁把�
