大汉女学堂-第47部分
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曾经,她的国文老师也要求她把这篇文章背起来。
由于穿越过后,对过往记忆的增强,她记起这篇文章,并没有太大的困难。难得在写出来,写完以后,钱汝君很有一种被罚写的感觉。
不过,钱汝君觉得这篇文章挺好的。只不过也些用语,需要她花心思改编一下。
对温柔和胡茬母女而言,这种形式的文章,跟青花瓷一样让她们耳目一新。最重要的是,这篇文章能让她们朗朗上口。就算不看文章,光听也听得懂。
胡茬这个天才儿童,直接用听力把它背起来了。
至于要认得这九百多字。可就没那么容易了。当温柔认得三百字得时候,她也不过学会第五百字。
第八十九章 试水
对一个初学者,要接触阿拉伯数字,或者中文字,绝对不是一件简单的事情。钱汝君想将注音导入中文学习的范畴,无奈于,此时大汉官话发音,和民间语音,跟后世的普通话,或国语,有太大差别。无法直接套用。
别的不说,光是声韵,钱汝君发现,常用的就十三声,如果把些不常用的也放进去,起码有十八音。让钱汝君想到后世的客家话,以及粤语,闽南话等南方方言。
钱汝君竟然在此时,发现这三种语言的影子。估计这几种语言,此时已经存在在某些地方了。
大汉时期,各地方言差异已经极大。官府虽然努力想让语言统一,但一直难以做到。对大部分百姓来说,学长安话,跟学英语差不多。何况是他们还没有文字基础。
也只有有需要的士大夫、商人,能够掌握几种语言。
钱汝君有点怀疑,她需不需要把长安话,注出来。不过,长安话是官方语言,需求市场应该是最大的吧!
长安话,也是此时读书人交流的最佳语言。跟后世西方中世纪的拉丁话的地位可以比较。
幸好,她现在还没有对外招生的打算,只教几个人,做点试验,以后的事情,等她大一点再说。毕竟,要当陌生人的老师,就必须拿得出值得人家信服的东西。所以她需要先做出成绩。
这两次教给温柔和胡茬的东西,应该走以让她们教其他普通水准的学生一个月有余了。
将数学的九九乘法表和小数点,以及差不多先生传的前三百字教完后,钱汝君让两名学生专注在习字的功课。
习字不用钱汝君亲自出手教,藉由温柔,她反而学到很多如何写毛笔字的道理,算是教学相长了。
时间的计算,是用滴漏等工具,这是胡说花了大价钱,去太史衙门请来的。本来摆在他的房间,但钱汝君为了精确计时,被请到了课堂来。
掌握了时间和地图,在这个时代是大事吧?
钱汝君看着滴漏剩余的沙子,算算时间也差不多,她准备最后教一样东西,一样她曾经跟胡说提过的,她想看看温柔和胡茬对这种科学原理的接受程度。
钱汝君将基本的温度概念,以及热量的关系,以图画的方法跟温柔和胡茬说明。毛笔在画图,毕竟不容易掌握线条,说以她早就让弓良好,准备好炭条给她。此时拿出来使用,弄得温柔和胡茬都不专心起来,明显对炭条的兴趣比教学内容还感兴趣。
直到钱汝君假装生气,两人才专心听讲。可是明显地,两个都呈现智商不堪使用的状态,有点理解无力。不过,她从胡茬眼中还是看到,她似乎在思考,好像抓到一丝头绪。
钱汝君没有多加解释就下课了。教会她们,温度与热,本来就不是她今天的教学目标。她只是想看看,这么超时的学问,能不能为大汉的聪明人所接受。
她很期待三天后,两人给她的回馈。
得天下英才而教之的感觉,还是很舒爽的。为了保持这份舒爽,她坚决实施小老师制度。把教不聪明的学生的任务,交给温柔和胡茬就好。
等她把课上完,萧阳已经回到了学堂,他把金妙也带回来。显然,有萧阳的陪伴,金妙已经不需要钱姐姐了。看她的笑容,也知道她心情很好。果然衣不如新啊!钱汝君莫名有点心酸酸的。
萧阳此时正在食堂里面幸福的吃着弓良好的拿手美食。金妙坐在他旁边,此时接过萧阳手上的食物,也正努力吃着……钱汝君还没有给金妙吃过固体食物,见状,已经预估到金妙之后肚子一定会不好受。
看到萧阳吃一道菜,就会给金妙递一小块东西。钱汝君有种快要昏倒的感觉。
“妙妙,不可以再吃了!会肚子疼的。”
“好吃……妙妙要吃……”嘴巴满是东西的金妙,此刻讲话根本不清不楚。
钱汝君知道,此刻不能从金妙下手,于是她转向萧阳道:“把孩子抱过来给我。”
有了上一次的经验,弓良好这次已经知道萧阳的食量,并且准备足够的分量来候着这位大胃王。此刻,萧阳吃的很满足。对于钱汝君命令,当然奉行不误。
金妙立刻从桌子上,换了个位子,远离了食物。对钱汝君来说,金妙如果拉肚子,她可就麻烦她可没有带绯红出来帮金妙换尿布呢!
看到金妙以后,胡荏到时很有兴趣地看着金妙,或许两个人在彼此身上嗅到天才的味道。竟然一件如故,吱吱喳喳地说起只有两个人听的懂的小话。
看着这样在,钱汝君将金妙交给温柔和胡荏母女,然后一起去填饱肚子了。临出门前,她对萧阳说道:“吃完了之后跟我出去,我要买四名女孩,以后她们也是你的手下。要不要用她们,你也可以出一份意见。“
回到位子,又举起饭碗扒饭的萧阳惊讶地瞪大眼睛,他很惊讶,他不过是一个大字不识的乡下小子,没有想到钱汝君真的把他当主管培养,好大一个人,眼泪掉了下来。
“好了,别瞪着看,还是吃你的饭吧!吃饱了记得过去找我。“
钱汝君实在受不了萧阳的大饭量,每次看他吃东西,她都会有一种吃饱了吃不下的感觉。所以她吃饭的时候跟萧阳分开。
在女学堂里面,她帮自己弄出一间教师室。里面除了书桌和书架之外,还有床铺之类的东西,该有的居住物品,一应具全。
未来,王鑫来教学的时候,她也会帮他准备一个休息室,不过身为一个男人,他就不能进到里间,跟萧阳一样都得呆在外间。
在适当的时候,钱汝君会对外展开招生的工作,她要用的人,以后就从优择取。但现在,规划中的事业,只存在蓝图,她靠诉自己,一切不能急,要厚积薄发。
未来,女学堂会是一所职业学校,而不是专教人学问的殿堂。
第九十章 没钱
一个社会的发展阶段,可以从对女人的开放程度看来。当武力占据社会发展上方的时候。女人无疑只能成为财货一般的存在。不被当成财货的女人,本身都拥有特殊的地位。
进一步,当社会发展到一定阰段,和平显现时,女人却被排斥在外,男人透过掌握的权力,不断对女人打压,并窄化她们生存的空间。
只有女人逐渐凭着能力,掌握住家庭经济后,这样的情形,才会在不断的抗争下改进。只要真正来到古代,活在古代之后,钱汝君才知道,那些十八、十九世纪的女人多么伟大。可惜,在大部分的文献中,她们的成就,并没有太多被提及。
许多,甚至被刻意隐藏。
大汉,尤其在关中地区,明显是武勇至上的时代。后代史料,多言,汉代以武勇而亡,可见得这个朝代武风之盛。
在路上,钱汝君看到配刀剑的人很多,除了做配饰,钱汝君觉得武勇的背后,或许跟治安不好很有关系。法治只存在城里,广大的乡村,还在一片黑暗里。这样的情况,女人很难有出头天。
钱汝君若帮哪个女人出头,很可能就是害了那个女人。所以钱汝君选择教学时,从来不敢看到个人,就拉过来教。
教了她文字、算数,就必须对她的人生负责。
温柔和胡茬,本身就有大山可靠。
五女,则是钱汝君准备用一辈子,除非她们想要脱离她,过不同的生活。
如今,要去买的四个女人,钱汝君也有负担她们一辈子的打算。
如今她太弱小,想改变环境,总对不能触及这个社会的底限。种棉花,大汉社会欢迎这种变化。但若是想把女人拉出家庭,拉出男人的羽翼,无疑地会受到反扑。
跟整个社会唱反调,可不是钱汝君的初衷。
一个壶佳茗,无品茗的人也一样浪费。如今胡说能在作坊用这么多女人工作,已经是创举,钱汝君对于帮助她培养妻妾成为得力助手,其实蛮乐意的。
不过,重覆性的教学工作,其实蛮枯燥,她对教胡茬和温柔这样聪明的学生比较有兴趣。至于普通人,钱汝君认为,填鸭子教学,可能更能起到作用。
其实,现在用胡荏和温柔去教,也蛮浪费人力的。若是收得人多了,绯红反而是最适任的人。
女的才能够进到那间HN的就被安排在外间工作。
其实钱汝君发现,大汉并不是没有给女人的工作机会,只不过这些工作机会大多比较隐私,或者需要女人全心投入。这就让普通家庭的妇女,无能为力了。
在没有机械化辅助的时代,家里不留一个劳力人力,那是不可能的。只是不领薪资的劳力人力,其劳力价值,往往被低估了。
而有钱人家就会刚去买些女人,全心全意地在家里工作。
对一般的女人来说,还是在家里照顾老小,才是正事。
其实这样的分配,说起来是比较合理的。劳力性的工作比较普遍,所以男人工作能得到的收入远比女人高很多。而外面的给女人的工作,一般收入都不是太高,也比较不需要力气,多是一些重复性的低重度劳力工作,薪资当然低。此时,薪资的落差很大,充份体现到人的巨大差异。
这里也影响到父母对子女的培养方式,对于会留在家里的男性,要求普遍比较高。
更或是父母对子女的疼爱方式不同,这个时代的人,为了让儿子多一点生存机,会进行非常多的苛责,打骂都是轻的,弄得头破血流都是常见的。对他们来说,只有这样子,才能将儿子教育成可以顶天立地的汉子。
而女儿的教育,则着重怎么样才能嫁出个好嫁钱,对于如何当个好媳妇的技职教育,非常看重。后世什么穷养儿,富养女,基本上在一般平民百姓家是看不到的。
钱汝君这些教育方式,不予置评,基本上,每一个时代的教育方式都有它的优点跟缺点。
在正常的爱中长大的孩子虽然不是非常的能干,但是他们做出的事情比较多像是人做的,有点人性。
教授其他姨娘的事情,交给了温柔,而湖人抱着金妙,拉着钱汝君和家中的仆人,领着萧阳,就前往牙行去看那几位她看中的女孩。胡家要买的人,牙行可不敢随意卖掉,甚至对这几个女孩差异化对待,只等着人来把人领走,完成交易。
钱汝君此时口袋里并没有钱,即使是萧阳将菜钱交给了钱汝君,缺口还是很大。
但胡茬口袋里有的是小私房钱,极想要当老师,试一下教学乐趣的胡茬,说道:“老师,就先买下来,放在我名下,等以后你有钱了,再交给你。”
到了牙行,钱汝君有一种恍如隔世的感受,她曾经也是,里面待选的一份子,如今她成为选人的人。
到了牙行,钱汝