状元风流-第4部分
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“我岂不是也要和他们这样，一阵的迎风摆柳似的乱舞。”
他心里暗自想着，
“不行，绝对不行，唉，还是那些大侠似的武艺比较潇洒。”
“后市不是有很多武艺都很精髓吗，何不拿来自己练练，强身健体。”
对啊，这些总比眼前两个白痴好，难怪古时候练武都在家里不出去，原来是怕出丑。想想看后世的那些人，公园里随处可见，动作潇洒，身形流畅，惹人羡慕啊。
“自己现在才十岁，从小练起，岂不是对以后大有裨益。”
他由眼前的场景有所触动，在心里暗自盘算。
“后世自己最了解什么武学呢，大力金刚掌，是什么玩意；易筋经，都是金庸害的；降龙十八掌，好似太抽象了——最后盘算了一下，后世流行最多的就是太极拳了，容易学，动作潇洒，于身心有益，还可以到外面去挥舞，果然一举多得。太极拳是中国的文化拳、文人拳、秀才拳。拳理完全根源于中华传统文化哲理，太极拳的一举手，一投足，都以中华传统文化为依归，而拳法的每一个动作也都符合这些哲理。所以练太极者武功文练、武者文相。”
打定主意，便在脑海盘算了起来。陈尧咨是敢说便做的主，就在陈府院子里，双手后插，双脚微分，全身松开，两臂一起一落。
“伴随着两臂的起落，两脚也同时有双沉或双轻的变化。不能浮，也不能重。从脚底的松紧分布来看，同一只脚在沉时或轻时，还有阴阳之分。起则升于九天，落则沉于地狱！”
他心里边想着边开始了练习。以前体育老师和体育老师搞好关系，现在终于拿上了用场。
慢慢的的，进入了招式之境，一招“太极起式”从他的身影上展现开来。接着“揽雀尾”、“搂膝拗步”、“手挥琵琶”、“肘底看锤”、“白鹤亮翅”等招式从一招一式的演化过来，自然之中，不觉得进入了忘我之境。
在院子里飞舞的陈尧叟、陈尧佐两兄弟也慢慢的停下了手中的招式，开始觉得很奇怪，接着便是被这些招式吸引，浑身一股吸收自然之气，两足浮起，浮游水中，能自如运动。看着看着，便直直的被这些拳式吸引。
待到陈尧咨“如封似闭”、“抱虎归山”、“十字手”、“收式”住拳。两兄弟还在回味，站在那里木痴似的，仿似在回味书中的圣人玄奥。
陈尧佐最先醒悟过来，便笑着开口道：
“三弟，你这套拳法是父亲什么时候教授给你的，往日叫你练习，你便懒睡不醒。今儿个怎么这么早，难道是被秋蓉告到娘亲那里了。”摸摸陈尧咨的头，开心的调笑道。
“这不是父亲叫我的，是我跟别人学的。”陈尧咨回头跟二哥说道，这二哥还够情义的，帮助自己讨回面子。
“三弟，你跟谁学的，我们可不可以跟你一起去拜访。”
大哥陈尧叟也笑着说话问道。还是一副老成持重的样子，将近弱冠的人就是不错，不学二哥机灵。
“这个一时半会也说不清楚。你想学我可以教你们，但记住，不能给外人说，说是我交给你们的。”
陈尧咨怎么能说的清楚太极拳，这拳法在后世就有几个流派，分好多流宗，他一个二把手水平怎么能懂太极那么深奥玄学。
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“真的，你能教我们，你这么小，能记得住？”
陈尧佐有些疑问。
但陈尧叟开口说话了，“二弟，你不要小瞧人，你的字有三弟写的好么？写那么好的字，练那么好的拳，定是高人，这得讲求缘分。三弟肯教我们，已经是福了。那我们明日开始就和你学，你看如何，三弟？”
陈尧叟这人还真有礼贤下士的风度，据史实记载，他真有大度之风。
“无妨，我们明日开始，便一起出去练拳如何？”
陈尧叟、陈尧佐听闻，顿时喜出望外。“好，明日咱们三兄弟便如此，可好？”
陈尧佐又发话了，“
这拳既是好拳，我倒想到一个练拳的好去处，县城东北有一处小山湾，此地茂林修竹，清幽绝俗，湾内边有一天然洞，够宽敞，以前咱三兄弟玩耍去的，正是在小山之上。咱们兄弟三人即练拳，又登山，岂不美哉？”
“对对对，此乃绝妙好处，早日起来，如临仙府，不是正合这拳之意境。三弟，你看可否？”陈尧叟也问道。
“对啊，我怎么忘记这么一处地方，咱三兄弟还曾言要给那洞去一儒雅名字的。咱们明日便闻鸡起舞，如何？”陈尧咨问道。
陈尧叟二人立即赞成。三人打定主意，便一起走向正堂吃早餐，。早饭过后还要去学堂，虽说学堂不远，但他们还没有迟到的经历。
……
……
谦于书斋是刘夫子的私人书斋。刘夫子也是年轻就州试考取的秀才资格，出生于没落的书香门第，倒也是饱读诗书的文学才士，。但为人也古板有余，变通不足，仕途不顺之下，老来回乡便在家里做起这私塾。曾经对李公子、陈尧咨之类的顽劣子弟做出过正面引导似的教育，连那戒尺都为他们二人一人准备了一支。
……
……
谦于书院书院，也就是在刘夫子的家里，也就在城里不远处的凌云山上，走着这林荫的小道绕道不远，一座微显落魄宅邸就展现在眼前。宅门上挂着的牌匾上写着风雅的行书“谦于书院”四个大字，陈尧咨三兄弟一路上也会同了几个书院的玩伴，便一同便走进这古朴的宅子。
书斋不大，学子也就那么几十人。陈尧咨跟着两个哥哥很快的就找到了书斋的正堂。只见门前匾额从右而左上书“谦于书斋”二字，门下右上一联曰：
“大学释格物致知，天下家传户颂。”
左边边下联曰：
“半亩寻源头活水，贤辈道立德明。”
看此情景，陈尧咨不住称叹：好一派风情奇秀之书斋，果真求学之地，书卷讲经之处。能在如此圣地求学，也不枉此生走一遭了。
正是：凌云高山隐才学，万夫风流于斯生。毕竟这文雅之地，也算人杰地灵了。
第六章 狗尾草先生
走进书斋内，便是厅堂大小、正屋似的空屋子，一张张放书的案几工整齐排的放置在整个屋里。再往里面看，沿着屋梁下便是一块匾额，从右而左，上书“谦于斋”三字，往下看，是一上联：
“乘千圣之危微。”
左边却是另一下联：
“阐四子之秘奥。”
双联正中却是一幅看似久经年岁的“墨石翠竹图”，只看那幽幽翠竹婷婷耸立在山崖上，竹根紧贴崖壁，竹枝细少的伸向远处。远远看去，给整幅画增添了不少的更似悠长的意境。
陈尧咨哪里懂什么画，他的绘画水平远不如李公子之类的人物高，至少鉴赏水准低得多。但他也知道，国画是讲求意境深远，而不在其形，艺术之高下，终在境界。境界上一层，一步一重天。
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看的此画，翠竹壁立千丈，颇得则求无欲则刚的境界，而画中之意，也有身处逆境而不屈决然之傲骨。他走进匾额瞧了瞧，只见书画左下方，有一行小字，行书挥舞，明显是高人所提；“谨赠万石兄，太平兴国二年，大名柳开。”不走近，以陈尧咨的眼力，还真瞧不清楚。
柳开是谁，他不认识，十岁的孩子能认识几个人。只知道从这画上题字看，这个柳开是大名人。
在正在此画中沉醉的他，突然被大哥陈尧叟拉了一把。待回头看到，陈尧叟细声言道“夫子快到了，快回坐上去。”他回过神来，急忙的整理了一下自己的被打乱的思绪，走到自己的座位上，席地而正襟危坐。这时大哥陈尧咨拿出一本论语放在书案上，于是兄弟三人书案并排，开始大声诵读起来。
只是一刻不到，书院学子已经悉数到齐，朗朗书声已然而起，传出书斋，穿过林荫小道，回响在在整座凌云山峰之间。
巳时将近，刘夫子头戴幞头，迈着沉稳的公府步，走进了书斋，看着诵读诗书入神的学子，似是微笑的捋了捋自己灰白的胡须。但突然脸变得沉着下来，只见挥眼望去，李公子的书案上，矮胖胖的李公子正埋头大睡。这么大读书之声的书斋内居然能睡着，还真是不一般的任务啊。
李夫子又瞧了一下，陈氏三兄弟，只见三兄弟念书朗朗，有沉寂其中之妙，有些缓和，见到那顽劣的吃桑葚迟到拉肚子请假的陈尧咨，也在努力地读书，顿时感到欣慰不少。
“看来老夫教导甚有良益，”他自己暗自搔搔的想到。
走到画下的书案上，所有学子的书声都不约而同的停了下来，李公子居然被这安静的氛围给唤醒了。这人还真真确确是反常，那么大的书声都吵不醒他，反而没有声音的时候居然醒了，不得不让人敬佩这厮的天赋。
其实，这主簿公子也就等同于市井泼皮一般，常年的被夫子耳提面命的，产生了经典性条件反射了，只要有书声，夫子肯定外出了，当然能好好睡觉；夫子回来，必然是鸦雀无声，肯定不能再睡。这憨货还就掌握这个理了。
刘夫子沉声道：
“今日开课时辰到，向圣人礼。”
全体学子便起身向画像行了一礼。接着又向刘夫子行了一礼，这一礼，刘夫子坦然的接受了。然后便坐下开始了讲学。
翻开书页，圣人之道，孔孟之言，便从刘夫子口中娓娓道来，这刘夫子还真有些学问，这《论语》都是信手拈来，没有半丝的沉思。陈尧咨不喜欢这些古板严肃的古文，但在这个时代，就如同以前世道的英语，怎么能以学生的兴趣为转移呢？
这个如同催眠曲，李公子那厮也如同忍受，也就很多次的，都做了同封建社会教育制度抗争的悲剧英雄人物，这次当然也有作为。只见他双手肘着脖子，身子斜歪，隐隐有散架之势。似仿魏晋之风流潇洒之士，准备辩圣人之言而震慑群雄。
刘夫子正在讲授，突然看见这厮的这幅摸样，顿时口中之言戛然而止，脸色铁青，皱纹凸起，把翻开的书一盖上，就大声呵斥：
“李昊，为何如此之状，听圣人之言尚且如此，成何体统。东游西逛瞎混，不读古今圣贤书，羞也不羞。”
这句话本是陈尧佐给李昊对的下联，今日被夫子当着众位学子直面，拿出来当场呵斥，顿时使得不敢出声的书斋学子哄然大笑。
李昊被陈尧佐整了一次，早就是传遍整个县城的风流事，但他心里还是不希望夫子知晓。但凭刚才听夫子呵斥之语，明白夫子早知道了，顿时羞得无地自容，暗自把陈尧咨也恨上了。
“他惹得事情，没有被夫子责罚就权且别论，自己告状之人却被讥笑，是何道理？下次遇上，定要你黄口小儿好看”他恨恨的想着。
……
……
每个书斋都有玩闹的休课之时，便是由先生教习大家诗词歌赋、琴棋书画之类的六艺技术。这日，恰巧刘夫子兴致极高，不知是讲学之时的言语触动了他，还是为何，居然讲起了对联。于是，只言片语的讲解，便要童子们对上一次。
首先是一个字的对联，然后便增加到两个字，依次递增，最后由夫子定夺。在书斋里这本是常事，但今日明显不同，对联这两个字似乎成了今天李昊兄心里的痛楚。他认为，自己千寻
