富爸爸之10--富人的阴谋-第10部分

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　一端搬到另一端，以方便我父亲上班。我也因此转了学，在新学校上　四年级。　　　　　　我们以前住在一个叫希洛的小镇，该镇位于夏威夷岛，以种植业　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　80％~90％　　　　　　　　　　　　　　　19　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　80％~90％　　　　　　　　　　　　　　　19　为主。制糖是小镇的主要工业，镇内8800％％~~9900％％的人口是1199世纪末从　亚洲迁居到夏威夷的移民后裔。我就是第四代日裔美国人。在我以前　就读的小学里，大部分同学的家世背景都和我一样。但在新学校里，　有一半的同学是白人，另一半则是亚裔。无论是白人或是亚裔，大多　数孩子都来自富裕的家庭。在新学校，我第一次感觉到了贫穷。　　　　　　我的富朋友们拥有位于高档社区的漂亮房子，而我们家却住在图　书馆背后租来的房子里。绝大多数富朋友的家中都有两辆车，而我家　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Q35608762　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Q35608762　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　全国最大最全的富爸爸交流群QQ3355660088776622　
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Q35608762　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Q35608762　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　全国最大最全的富爸爸交流群QQ3355660088776622　只有一辆。许多同学的家里都在海滩上有别墅。当我的朋友们过生日　时，会在游艇俱乐部上办派对。而我的生日派对则是在一个公共海滩　上举办的。当我的朋友们学习打高尔夫时，就在自家的乡间俱乐部里，　由专业高尔夫球手教他们。而我家根本就没有高尔夫俱乐部，我也只　是乡间高尔夫俱乐部的球童。我的富朋友们拥有新自行车，有的人甚　至有自己的冲浪板。他们常去迪士尼乐园度假。我的爸妈也曾向我许　诺过去迪士尼乐园，但我们最终没有成行。我们只去了本地的国家公　园一日游，去看火山喷发。　　　　　　我在新学校遇见了我的富爸爸的儿子。当时，我们两家的经济状　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　10％　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　10％　况在班里位列倒数1100％％，我们俩的学习成绩偶尔也是如此。我们成了　最好的朋友，因为我们是班里最穷的孩子，只好在一块儿玩耍。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第22章　对教育的阴谋（22）　　　　　　教育的希望　　　　　　19　　　　　　　80　　　　　　19　　　　　　　80　　　　　　1199世纪8800年代，我的祖辈从日本移居夏威夷。他们被成群的送　来，在夏威夷的甘蔗园和菠萝园里工作。他们最初的梦想只是在地里　干活、攒钱，然后衣锦还乡，以有钱人的身份回到日本。　　　　　　我的先祖们在种植园的工作非常艰苦，但工资却很低。更可恶的　是，种植园主还从工人的工资里扣钱来支付房租。种植园内有一家商　店，而且是唯一的一家，这意味着工人必须从那里购买食物和生活用　品。到了月底，扣掉房租和商店购物的开支，工人的工资所剩无几。　　　　　　我的亲人们都想尽快离开种植园。而接受良好的教育则是他们逃　离种植园的最佳途径。从我听到的故事里，我了解到我的祖辈们总是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Q35608762　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Q35608762　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　全国最大最全的富爸爸交流群QQ3355660088776622　
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Q35608762　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Q35608762　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　全国最大最全的富爸爸交流群QQ3355660088776622　节衣缩食，攒钱让自己的孩子接受大学教育。不能接受大学教育就意　味着你将被困在种植园里。到了第二代，我的亲人们大部分离开了种　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——　植园。今天，我的家族中已经拥有了好几代大学毕业生————大多数至　少拥有一个学士学位，其中有许多人获得了硕士、博士学位。我的学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——　历在我们家是最低的：我只有一个学士学位————理学学士。　　　　　　街对面的学校　　　　　　9　　　　　　9　　　　　　99岁时的转学经历成了我人生中的重大事件。下图显示了我转学　后在社交环境上的变化：　　　　　　■　　　　　　■　　　　　　■■　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——　　　　　　在我的新学校————河滨学校的街对面有一所希洛联盟学校。希洛　联盟学校是为父母在种植园工作的孩子们开办的，大多数该校学生的　父母隶属于工会。河滨学校则是为父母是种植园主的孩子们开办的。　　　　　　从四年级开始，我转到河滨学校，开始与种植园主的孩子们一块　　　　　　　　　　　　20　　　　　　　50　　　　　　　　　　　　20　　　　　　　50　上学。在2200世纪5500年代，走在河滨学校的校园里，我常会望向街对　面的希洛联盟学校。我看到学校与学校之间的分层并不是因为种族，　而是金钱。从这时起，我便开始了对学校和教育体系的怀疑。我知道　这其中一定有问题，但我却弄不清究竟是什么。如果我们家不是住在　与河滨学校所在街道的同一侧，那我就很有可能是去希洛联盟学校而　不是河滨学校了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——　　　　　　从四年级到六年级，我与种植园主的后裔们同校————而这些人的　家庭开办的种植园体系正是我的亲人们想要逃离的地方。而我在学校　时，却和这些孩子一块儿玩耍，一起成长，还去过他们的家。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Q35608762　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Q35608762　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　全国最大最全的富爸爸交流群QQ3355660088776622　
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Q35608762　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Q35608762　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　全国最大最全的富爸爸交流群QQ3355660088776622　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第22章　对教育的阴谋（33）　　　　　　小学毕业以后，我在河滨学校的许多同学被送到了寄宿学校。我　则就读于街道远处的公立初中。在那里，我加入到街道对面的孩子们　——　——　————从希洛联盟学校毕业的孩子群中。我更加意识到富裕家庭中长大　的孩子和贫困以及中产家庭中长大的孩子的不同。　　　　　　我的父亲受过良好的教育，是夏威夷教育系统的高层。他不仅能　离开种植园，还成功地成为了政府工作人员。虽然我的爸爸上过学，　获得了高等教育的学位，并有了不错的工作和丰厚的薪水，但我们家　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——　在经济上仍不宽裕————至少比不上我富朋友的家庭。每次我去富朋友　家做客时，总觉得和富人比，我们缺少了什么，但又不知道到底是什　　　　　　　　　9　　　　　　　　　9　么。在99岁时，我便开始思考为什么上学并没有使我的父母变得富有。　　　　　　种植园　　　　　　为了使自己的孩子能获得良好的教育，从而能离开甘蔗园，我的　亲人们辛勤工作，过着节俭的日子。我看到了河滨学校和希洛联盟学　校之间的关系，我有过和种植园主家的富孩子做朋友的经历，也有过　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——　和种植园工人的孩子做朋友的经历。在小学，基础教育相差无几————　但有什么东西缺失了，直至今日。　　　　　　我的亲人们只是努力让他们的孩子离开种植园。但曾经乃至现在　仍然存在的问题是，我们在学校从来没有学会如何拥有自己的种植园。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——　因此，我们中的许多人继续在新的种植园————大型跨国企业、军队或　政府中工作。我们去上学是为了找一个好工作。我们被教导要为富人　工作，从富人的银行那儿借钱，再通过我们的退休金计划购买共同基　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Q35608762　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Q35608762　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　全国最大最全的富爸爸交流群QQ3355660088776622　
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Q35608762　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Q35608762　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　全国最大最全的富爸爸交流群QQ3355660088776622　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——　金，这实际上是投资于富人的企业————而不是如何成为富人。　　　　　　许多人并不愿听到，他们接受学校系统的教育其实是陷入了一个　大网，富人编织的阴谋大网。人们同样不愿意听到，富人操纵了我们　的教育系统。　　　　　　劫持教育体系　　　　　　现行教育体系最大的罪过就是，它没有教你关于金钱的知识。相　反，它教你如何成为一个好员工，并明确你的员工地位。有人会说，　这是设计使然。例如，在格里芬的著作《从哲基尔岛来的家伙》里，　他援引了一篇题为《国家学校的明天》的普通教育委员会的论文，该　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“　文章作者弗雷德里克？？盖茨在文中写道：““我们的梦想是：我们拥有无　限的资源和由我们塑造的完全顺从的人民。目前的教育方式正从我们　的头脑中消失，并且不受传统的阻碍，所以我们只用教给他们一定的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　……　知识，使他们成为满怀感激而且容易被控制的平民…………我们设定的这　个任务其实非常简单而且又非常漂亮：培养这些人，让他们相信自己　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　……”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　……”　现在的生活既完美又理想…………””　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2