别了讲坛-第8部分
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临到申建文讲话了，他戴上了黑边的老花眼镜，翻开笔记本，也拍了拍话筒，听到扩音器“咚咚”地响了之后，说：“新学期开始了，大家都能按时走上工作岗位，我代表校委会首先向全体教职员工表示感谢。”
申建文顿了顿，等掌声响过之后，接着说：“我们经过多方努力和筛选，今年的员工队伍里一共增加了二十五人，首先我来介绍一下。语文组的有，徐光文老师。”
一个高高胖胖的五十多岁的男人站起来，冲周围点头微笑，显得既沉稳又和善，毕竟，特级嘛。
申建文接着说：“李老师是特级教师啊，还有吴雁南、李爱华、何书章，说明一下，刘老师和何老师下星期就到岗了，课暂时由其他几位老师辛苦几天。”
大家欢迎了站起来的吴雁南。
“数学组有江远明、石德厚，英语组有曾小红、杨丽华……”申建文每叫一个名字，就有一位老师站起来，因为人太多，大家的新奇感一会便没有了，热情和记忆力都开始下降，连吴雁南这个被欢迎对象也走了神，只仿佛听见申建文还说了物理组韩小满、政治组魏天寒、化学组刘正良、体育组薛大勇、教计算机的冯长伟等等。
“这其中，”申建文顿了顿，吸引了一下台下的注意力，又说，“十五人是应届本科毕业生，其中又有十二人是兄弟县市的，他们能走出家乡，投身到我们县我们西湖中学的教育中来，这是我们的荣幸，也是他们的骄傲，请让我们用热烈的掌声向他们表示热烈的欢迎和真诚的感谢！另外十位同志，是由教院二次分配或由兄弟学校借调过来的，都是精英中的精英。”
会议室里响起了热烈的掌声。
到大会最后一项了，韦先河接过话筒，长脸上没什么表情，目光敏锐而严肃地扫视了会场一圈，会场静了下来。他开始讲话了，音量很高，拖音很长，抑扬顿挫的，一听就知道是那种长时间作报告养成的腔调。
“同志们，我们能在今天坐到一起来是我们的缘分，关于师资情况、入学情况和一些具体工作的安排，刚才几位校长都做了具体的发言，我就不多说了。我想强调几句，希望大家要看清形势，古人说‘知彼知己，百战不殆’，现在，摆在我们面前的，可谓危机重重。哪一行都少不了竞争，一中是省重点示范高中，二中是市重点示范高中，可我们至今还在普通高中的水平线上晃悠。今年，我们也要申报市重点示范高中，这是我们的目标，也是这学期的一件头等大事！
“但是，我们学校的场地有限，我们要扬长避短，加强教学质量这一块，用升学率来说话！靠什么？说来说去靠大家！今年高考，我们学校又取得了骄人的成绩，本科达线人数除一中外，我们是全县第一！这样的成绩，离不开我们所有的高三老师。我们有一大批兢兢业业的老师，有一大批尽心尽力的老师，他们干出了很大的成绩，象程宏图老师，许美红老师，芮敏老师，谢庆生，王子俊，等等，这里我就不一一列举了。
“但是，也不能否认，我们还有一些老师，思想觉悟不是很高，整天沉迷在麻将桌上、扑克牌里！在座的都是为人师表的，都有很高的素质，学高为师，身正为范，当我们做上麻将桌的时候，有没有想过自己是干什么的！大家一定都听过这么一句话吧，叫作‘今天工作不努力，明天努力找工作’，中国的用人机制正在不断改革，铁饭碗还能端多久，怎么端，大家必须有种危机感，说句不好听的话，你别嫌你屁股底下的板凳不够好，有不少人盯着呢，你今天起来，明天就有新的屁股坐上去。”
大家笑了，立即又换上一脸的严肃。
之后，韦先河又方方面面、大事小事的，直说到天色暗了，才在文道德一声“散会”的指示下，吴雁南们完成了初进西湖中学的处女会。
第四章 “高教”之初
一
为了便于以后事件的叙述，请允许我在此处把西湖中学的课时安排和作息时间罗嗦一下。星期一至星期五，上午四节下午三节主课，早上一节朝读，晚上三节晚自习；高一高二星期六补课一天，除晚上不上晚自习外，其他正常；高三星期六和星期天上午补课一天半，除星期六晚不上自习外星期天早上不上朝读外，其他一切正常。前五天七节正课课程表由教导处统一安排，早晚辅导和后一天或一天半的补课表由班主任视情况而定。作息时间分为夏冬两季，九月份使用的是夏季作息时间，早上六点三十分朝读，至七点十分早餐，至七点四十第一节课，每节课四十五分钟，课间一般休息十分钟，但第二三节之间，要作课间操，休息二十分钟，至十一点二十放学。下午两点四十分上课，第二三节课间要做眼睛保健操，休息十五分钟，至五点二十放学。晚自习七点开始，每节五十分钟，课间休息十分钟，至九点五十下晚自习。
吴雁南了解了这些以后，还多方咨询，了解到其他一些规矩。比如，一三五早上读语文，二四六早上读英语，这是多年形成的惯例。比如一个老师早自习可以几个班一起辅导，但晚自习高二高三都是一门学科一晚上，高一科目多，但语数外也是一门学科一个晚上。一三五早上得起早去辅导，这自不必说，吴雁南关心地记下了自己的晚辅导，星期一、三、四，分别是高一（3）、高一（4）和高一（6）班。
星期四晚上轮到一（6）班的自习，吴雁南早早地进了教室，在黑板上给学生抄了《荷塘月色》里涉及的《西洲曲》，那首古乐府占了满满一黑板，学生们在抄写、议论，他就在教室的走道里来回踱着。
“老师。”一个男生站了起来。
“什么事，”吴雁南赶忙走过去，拍了拍学生的肩膀，“请坐下说。”
“老师，采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。我在夏天经常打莲子，但莲子怎么会清如水呢？” 男生坐下去问道，把“莲子”和“水”说得很重。
“哦，这个么，”吴雁南说，“‘莲子’的‘莲’可以理解为‘可怜’的‘怜’，‘莲子’，‘怜子’，这是谐音的手法，这是一首爱情诗，写一对男女的相思相恋，古人认为女人清纯如水，有一颗清澈透明的心，这是对对方的赞美呢。”
“哦。”那男生点着头坐下了。
“哎，吴老师，朱自清真的是学陶渊明不为五斗米折腰饿死的吗？”一个女生又问。
“这么说吧，他是心先死了，然后才死了身体。”
“什么意思呢？”女生睁大了眼睛。
“面对国破家亡，任何一个爱国之士都会在心里产生愤怒和反抗的情绪，但朱自清作为一个文人，还想不到最好的救国办法，只能用自己的方式来表达爱国情感，其中一个表现就是抵制日货，所以，我们在读《荷塘月色》的时候，能够体会到先生心中淡淡的苦闷和哀愁。”
“哀莫大于心死。”另一个女生发表了自己的想法。
“可以这么理解吧，关键我们哀的对象是什么，一个心胸广大的人，他的心里装着的是国家和整个民族，就像朱自清先生。”吴雁南说。
“老师，你也写文章吗？”又一个男生问。
“有时写一些。”
“老师真行，我们喜欢听你的课，你爱打比方，我们容易懂。我就是作文不行，希望老师能重视作文。”
“你先别急，冰冻三尺非一日之寒，慢慢来，平时要多读多写，积累得多了，文采也就出来了。”吴雁南笑着说。
“老师。”前排有个学生在叫他。
“什么事，你说？”吴雁南快步走过去，和蔼地问道。
好几个学生都笑了，吴雁南顺着他们的目光，看到教室的门口站着许美红，灯光下虽然在笑，但显得很焦急。
吴雁南走到了门外。
“吴老师，耽误一会，我跟你说件事。”许美红边说边退到走廊的另一头。
“你说吧。”吴雁南跟了过去。
“听说新来的何老师下星期要接你的课？”
“嗯，申校长是这么说的。”
“但我们班好多学生反映，很喜欢听你的课。”
“何老师教书时间比我长，经验比我多呢。”
“这不是经验多不多的问题，”许美红说，“你不知道，学生喜欢一个老师有多么不容易，学生的心理就是这样，他们一旦接受了一个老师，就很难再去接受另一个，就象你们年轻人谈恋爱，除非后一个要比前一个好许多倍。”
吴雁南相信许美红的话，因为她已经四十多岁了，是城关教育界响当当的人物，英语名师，多年的老班主任，对学生这么点儿心理还是了如指掌的。
“那怎么样？”吴雁南问。
“你能不能去找一下申校长，跟他说不想丢掉我们班，或者你干脆三个班都带着，也能增加不少收入嘛。”
“我——”吴雁南犹豫了，心想我刚来呀，你是班主任你干嘛不说啊。
“我找申校长说过了，他不松口，说是研究过的，我听说你是他学生，你可以去试试嘛。”许美红显然看出了吴雁南的顾虑。
“那——好吧。”
“你下课就去。”许美红又叮嘱了一句。
第一节自习铃声响过以后，吴雁南回办公室的时候见申建文的门开着，人就坐在里面。
“申老师。”吴雁南站在门外叫道。
“什么事？”申建文抬起头问。
“我觉得这几天我与一（6）班的学生处得更好一些——”吴雁南走进门说。
“许美红叫你来的吧，”申建文盯着吴雁南说，“吴雁南啊，你刚来，不要学别人挑精拣肥的，研究过了，再改，何老师，还有其他班主任，能没有意见？”
“那，好吧。”
吴雁南回到自己的办公室里，越想申校长说的越有道理，心里便后悔不该冒失，自己算老几呢，竟敢在校长面前讨价还价，哪个班不一样带？美红老师，对不起了！
二
第二周过了一半的时候，李爱华和何书章都来报到了，每人从相关老师那里接过两个班的语文课，何书章接的其中之一便是许美红老师的一（6）班。
可是，刚过了几天，下一个星期一的晚上，吴雁南发现，坐在他对面的“何教授”老是叹长气，一次一次，一声一声地，叹得吴雁南很揪心，不得不问道：“老何，你怎么啦？”
吴雁南没有称何书章为教授，因为看他那耷拉着眼皮的小眼睛，实在没有开玩笑的气氛。
“唉，难啊。”何书章有气无力地说。
“谁让你烦心了？”
“学生。”
“学生？”
“嗯，说出来丑死了，还是不说吧，”何书章看了看办公室，就他们俩，就又接着说，“还是跟你说了吧，不说我就憋死了，我今天去上课，一（6）班的门锁着，也不知道是不是专门锁我的。”
吴雁南万料不到这一点，需知教师被学生锁了门，不亚于共产党员被排斥到组织之外，赶忙问：“有这事？后来呢？”
“后来，许美红来打开的。”
“问清情况了吗？”
“学生都说不知是谁锁的，而且都说不知道钥匙。”
“兴许是真的，你别想那么多。”吴雁南也不知说什么好，只好安慰他一句。
“我才来几天呢，雁南，你告诉我，你究竟教得有多好？”
“我，我的底子你还不知道啊，”吴雁南同情起了他的同门师兄弟，“其实这不是底子厚不厚的问题，我说老何，你不应该晚十来天才来。”
“可是乡里不放我呀，我在家里费尽了周折，没想到来这儿就先吃了西湖中学一个下马威。”何书章越说越难过了。
“以后注意些，课准备充分点，多和学生沟通沟通，会好的。”
