总有那么几个人想弄死朕 作者:雾十-第45部分

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）；再次一等就是寒门出生的当朝一二品大员以及地方要员了，他们是世族的二分之一，十八周……等递减到平民百姓身上，就只剩下十一天了。
　　也就是说，十一天一过，普通百姓基本就该干嘛干嘛了。
　　只能说大启这个社会的构造很是遵循了一个公平的原则，你有多大的权利，就有多大的义务，而在你为全国的统治阶级服务的同时，也会享受到相应的福利待遇，最起码过了十一天平头百姓就可以该娶的娶，该嫁的嫁了，一点都不耽误功夫，保证能够眼馋死一部分特权阶级。
　　这也是大启层出不穷了这么多年昏君的情况下，这个国家的百姓依旧能够乐呵呵的过自己的小日子，一点都不会想着要造反的原因之所在。
　　有的吃，有的住，有时候还能眼馋一下权贵阶级，这样的日子之后你还想怎么样？下一个朝代能比大启更加人选化吗？开玩笑呢吧。所以说，虽然国丧是一件令所有人都觉得难过的事情，但也不妨碍一些容易得到满足的普通小百姓稍微在心里平衡一下。大启的百姓其实是很容易满足的。知足者常乐啊。
　　陆基就这样过上了和话本小说截然相反的苦逼日子。
　　也是在那个时候，陆小基同学决定将一句至理名言当做家训留给他的子孙后代，绝逼不能相信话本戏剧，它们之所以显得美好，是因为那玩意是未完结！
　　话本戏剧的大结局永远都是书生金榜题名，娶了美娇娘，谁也没有告诉他，之后呢。
　　而在陆基同志苦逼的过着他一点都不美好的“之后呢”的生活时，闻欣这个帝王扮演爱好者也快有些扛不住了。他忍不住发出了和陆基差不多的心声，谁能告诉他，当主角开始决定奋起之后……该干什么？
　　学习还是那么枯燥，他不会因为你在心灵上成长了都变得不枯燥，不适合学习就是不适合，即便闻欣已经很努力的想要听进去。
　　反倒是苏太傅在私下悄悄询问过司徒律，陛下这是被什么刺激到了，竟然学的如此的让人泪流满面。闻欣爱学习是件好事，但前提是要量力而行啊，在苏太傅都对闻欣在学习圣人经典这方面放弃之后，他又重拾知识，拿着六岁就该背会的三字经求他补习是要闹哪样啊。
　　司徒律表示，你问我，我问谁去。
　　苏太傅恨恨的看了一眼自己这个学生，司徒律，不要以为我不知道你的小心思！
　　司徒律完全一副不在乎的样子，现在外乱没了，大家也就要开始有志一同的加入窝里反的时代浪潮中了，他只是早大家一步开始防备了起来，有什么错？不要告诉我，你苏斐然没有自己的小心思在这里面。为国为民？笑话，那先帝去了，我家老爷子都退了，你苏斐然怎么还蹦跶的这么欢实？！
　　没办法的情况下，苏太傅也只好硬着心肠和闻欣做了一次深刻的交流，结果还算令人满意。
　　苏太傅表示：“老臣是不是可以理解为，陛下是想要学习如何管理一个国家，而不是学习如果考上一个状元？”
　　闻欣双眼一亮，点点头，他根本不知道当皇帝应该学什么，只是单纯的以为多学多背就可以了。
　　苏太傅扶额。拿错攻略什么的，真的是够了。
　　当然，苏太傅心中也还是有些欣慰的，不愧是他看中的人，闻欣不仅有一颗当仁君的心，还有一个想要上进管理好国家的觉悟，虽然……笨是笨了一点，但其精神也是难能可贵的：“老臣定不负皇上所托。”
　　于是，苏太傅关于读史可以明鉴的理论再一次被摆上了台面。
　　简而言之就是闻欣的学习方向终于从社会文化和古文的研究，转向了政治和历史。最先被苏太傅拿出来当例子的，自然就是大启朝几位杰出的明君。
　　苏太傅表示，闻氏这个多奇葩的皇族不仅仅会盛产昏君，他们也是出过不少明君的。
　　“那就从也如陛下一样少年继位的光兴帝讲起好了。”苏太傅捻须一笑，对于闻欣这位年龄足可以做他儿子的皇子学生，他其实是倾注了很多心血的，好吧，苏太傅不得不承认，他一世英名，唯一的缺点大概就是对可爱的东西没辙，水润润的大眼睛，粉嫩嫩的可爱表情，再来个灿烂的笑容，那就足以秒杀一切了。
　　所以苏太傅才会教出闻欣这么一位过于柔软的陛下，不是他不想要狠下心来整治一番，好不堕他之名。可最后事到临头，还是败了。
　　索性，他把待在六皇子身边的司徒律教出师了。只可惜，教会了徒弟，饿死师傅啊。该死的司徒律，不行，改天他一定要去司徒大学士府上讨几杯茶，和司徒那老头好好讨论一下关于下一代的教育问题，要尊师重道啊魂淡！
　　“光兴帝！朕知道。”乖学生闻欣很是高兴他们的教学话题终于进入了一个他知道的范畴。
　　苏太傅也是用鼓励的眼神看着闻欣，想要听听闻欣口中的“这位带给了大启心生，引领曾经一度就要衰落被推翻的大启走向新高峰的中兴之帝”到底是个什么样子的人。
　　“他把他祖母，呃，不对，是他父皇的祖母，也就是他的太祖母软禁了一辈子。”闻欣说。
　　……你还能知道点更加没用的东西吗？摔！

　　52、第六周目（二十）

　　闻氏皇族多奇葩……闻小欣绝对是最奇葩的存在。
　　“听说你今天又把苏太傅气到了？”司徒律在吃完晚饭之后；一边继续批公文，一边与闻欣闲谈，就关于气到了苏太傅这件事情司徒律说的完全和家常便饭一样。
　　闻欣一手放在炕几上；一手在炕几上来回的扒拉着橙子，权当娱乐，委屈的鼓着包子脸压在手臂上看着橙子做不规则运动，语气颇为低沉：“我又不是故意的，哪里能够想到都这么多年过来了，太傅他抗打击的能力还是那么差。”雷点也太低了，直接拂袖而去，让闻欣也很是尴尬啊。
　　“我觉得他这是多年量变的积累，一朝质变爆发了。”司徒律说；其实他心里想的是，随着年龄的增长，闻欣即便还是那么个包子样，苏太傅多少也该练出点免疫力了。
　　“那他一定气的不清，我缓几天再去太傅府上负荆请罪吧。对了，阿律，这么晚了你还在忙什么啊，如果是奏折的话，我下午有帮忙批改的。”闻欣现在也在慢慢的试着接触朝政，加上他重生之前的那几次断断续续的接触，应付起来还不算特别困难。
　　“不是朝堂上的事情。”司徒律简略的回答道。
　　“那是？”闻欣表示，司徒律难道背着他还接了什么私活？但重点是，鉴于大将军在政治和军事上的独特性，他能接哪门子私活啊！是勾结了陈朝安通了乌恒？
　　司徒律都不用问就知道闻欣在想些什么有的没的，所以决定还是稍微解释一下：“内廷衙门的事情，还记得吗？你的皇后刚刚举办了大丧，后宫空虚没人能接手这个烂摊子。”
　　所以，大将军挺上吗？闻欣“哦”了一声表示恍然，然后在心里对于大将军这种即管皇上外政，同时又要兼顾内政的神奇职业产生了崇高的钦佩之意，实在是辛苦了啊，真真是国家的好栋梁，人民的好儿子，鞠躬尽瘁死而后已，下了战场上龙床，呃，好像哪里略显不对啊。（……）
　　“那你继续忙啊。”轱辘轱辘，闻欣继续玩他的橙子。
　　第二天上完早朝，闻欣本来还想着睡个回笼觉的，结果却被气势汹汹的苏太傅给揪着耳朵一路拖到了蒙馆，引得围观者众，闻欣表示，朕的龙脸都丢尽了TAT
　　御书房也在无为殿大火的波及范围内，闻欣为了方便干脆，索性就把上课地点还是定在了蒙馆，毕竟那里他这么多年的主战场，适应的很。但也因此，闻欣的不好学之名再次像是长了翅膀的小鸟飞遍了皇宫的四九城，索性在司徒大将军的威压下这只名为八卦的谣言之鸟没能飞出皇城，引得全华都围观闻欣。
　　“陛下，真的是成长了啊……”苏太傅皮笑若不笑的站立于闻欣的桌案前，手持一本卷成桶装的线装书，手劲儿之大，差点捏碎了这本圣人之言。
　　闻欣恨不能把在龙椅上把自己缩成一个团子，寄希望于此能够降低自己的存在感。
　　“……竟然学会逃课了！”苏太傅用卷筒装的线装书一拍桌子，气的浑身发抖。
　　“对对对，朕实在是太不应该了，不应该逃……逃课？！”闻欣这才察觉到了话里的不对，抬起头看着苏太傅，“朕没有逃课啊。”
　　“那老臣下了朝就在这里等皇上，左等右等皇上始终不来，待老臣去请探看陛下时，陛下正生龙活虎半点没有龙体有恙的样子，又该做何种解释？”闻欣虽然不学无术了些，但来上课他一向都是风雨无阻的，即便他听不懂，但他也是绝对不会缺席的，除非他又生病了。
　　“朕以为昨天把太傅惹生气了，太傅今天会像昨天一样罢课。”闻欣小心翼翼的回答。
　　这话堵得苏太傅一口气没上来，差点真的厥过去。不过，他想，昨天他也做的确实有不当之处，容易引起闻欣的误会。
　　其实昨天他并没有被闻欣气到，好吧，老实说也是有气到了的成分在的，不过他大部分原因是急着回去想对策，而不是罢课。他也是有职业素质和素养好伐，随随便便罢课，而且还是罢的皇上的课，他果然是嫌弃自己的官职太高，地位太盛，活的太久了吗？
　　在对待闻欣这个问题学生的问题上，苏太傅觉得他算是彻底想明白了：他唯有坚持屡败屡战的精神，才有可能让闻欣重新拾起过去十年的功课。
　　所以昨日拂袖而去，他就是回去从闻欣对于光兴帝不靠谱的认知下手，想了一套新的教学方法。只是昨天走的稍微急了一点，没有来得及向皇上表明，他才没有故意晾着闻欣，让闻欣担惊受怕以示惩戒的小心思在呢，绝对！而且即便有，他也被闻欣晾回来了！还真是一报还一报，闻氏皇族的小心眼在闻欣身上体现的淋漓尽致，十分完美。
　　即便闻欣是真无辜。
　　“太傅，你别生气。”闻欣笨拙的安慰方式重出江湖。
　　“老臣怎么可能生陛下的气呢？”苏太傅叹了一口深气，心想着，即便有点气，看到闻欣这个样子也是绝对再也气不起来了。要不说是天家龙子呢，哪怕弱到闻欣这个程度，也是有自己独特的生存手段的，起码他这个凡夫俗子就表示对于闻欣无可奈何。
　　“那我们继续上课？”闻欣一双大眼睛闪啊闪，和他金灿灿的龙袍相印生辉。
　　苏太傅点点头，直奔主题：“既然陛下昨日提到了那场软禁，那么我们就从那场软禁说起吧，准确来说，那场软禁应该称之为一场宫变，而宫变的起因就牵连甚广了……所以，我们就宫变的源头慈安圣太皇太后说起吧。”
　　闻欣很诧异这样的神展开是怎么跳跃而来的，但还是老老实实的听了起来。
　　不得不说，苏太傅是个博学多才的人物，只要闻欣肯听，从苏太傅妙语连珠的故事里，闻欣多少还是能够学到一些东西的，至于到底学了多少，这就要看闻欣的理解能力了。
　　这也就是苏太傅想到的对策，从闻欣感兴趣的地方下手，用类似于说书讲故事的方式把闻欣的吸引力抓住，然后再把他想要教给闻欣的东西渗透进去，寓教于乐，大家都好。早几年他怎么就没有想到这个法子呢，苏太傅很是饮恨。
　　“……所以，咳，准确来