海之记忆-第4部分
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就在这时，发生一件意料之外的事情，布鲁克林大桥的红灯亮了起来。MYGOD，看来是要过轮船了，昨天就听尼娜说过了，没想到第一天就让我给赶上了。我使出全身的力量骑到了桥口，可还是被警察拦了下来。
我放下车跑到警察面前问道：“SIR，过一次船要多长时间啊？”
“大约要十五分钟吧。”那个胖胖的警察看我着急得直跳脚，好心的问：“有什么急事吗？小姐。”
“我今天要到市立高中报到，现在要迟到了。”
“我女儿也是在市立高中上学的。喂……喂……等等。”警察看我飞奔而去的身影摇了摇头：“真是性急的女孩。本来可以放你过去的。”
我已经顾不上身后叫喊的警察，当即决定执行二号计划，沿着和曼哈顿一河之隔（其实是海水）的三十一大街向第二座大桥哈利梅尔大桥奔去。七点五十分到了哈利梅尔大桥，还好，顺利的过了大桥。但是看到曼哈顿那一眼看不到头的车龙，我险些从车上摔下来。晕死，一个字，冲！我在各种车辆的夹缝中穿行，过了十五大街，到了中央公园，市立高中就在公园北面，冲进校门放好单车我直奔三楼的校长办公室。
冲进了校长办公室，扶着办公室的门框，看了下手表，然后看着宽大办公桌后那个秃顶的老人，气虚喘喘地说：“请问是海伍德·科尔校长吗？我的……名字……叫韩心海，今天是来报到的，现在是七点……五十九分，没有迟到。”
纽约市立高中的校长名字叫海伍德·科尔，他看到一个身材娇小的女孩旋风一样冲了进来，在他面前喘得上起不接下气，看样子是一路飞奔而来，那么这个女孩肯定就是昨天尼娜·阿斯奎拉介绍来的小女孩了。
“下次进来的时候要记得敲门”海伍德校长抬起头，摘下了眼镜，看了我一眼。
我赶忙点着头说：“对不起，校长先生，我下次一定会注意的。”
海伍德微笑着接受了我的抱歉，说：“你的监护人尼娜小姐说你今天会来报到。我看了你在中国读初中时候的学习成绩表，先把你安排到十年级吧，看能不能跟上课程。你等一会我叫艾拉小姐来带你去熟悉一下环境。”
解释：美国教育体系可分为PrimarySchool小学教育（一年级到六年级）、SecondarySchool中学教育（七年级到十二年级）、PostsecondarySchool中学后教育（大专院校）。SecondarySchool中学教育有细分为MiddleHighSchool（六年级至八年級）、JuniorHighSchool（七年级到九年级）、SeniorHighSchool（九年级到十二年级，或十年级至十二年级）十年级就相当于国内的高一。
我跟着十年级的负责人艾拉小姐走出办公室后，海伍德拨通了尼娜的电话：“尼娜小姐，我是海伍德。昨天你说今天早上一定有个气虚喘喘的小女孩冲进我的办公室来报到，她已经来了，她很可爱。不过你也说错了一件事情。”
尼娜奇怪的问：“什么地方说错了？”
“你说她一定会迟到，但是她提前了一分钟到了我的办公室，看来你对她的评价不够高啊，呵呵。”海伍德笑了起来。
“哦，真的吗？以后还要麻烦校长您多关照一下她了。”
“哈哈，那是当然的了，你是我最优秀的学生之一，你推荐来的学生肯定不会差的。”
又聊了几句后，尼娜放下了电话，食指慢慢在桌子上敲击，喃喃自语：“不可思议，我当年花了一个星期才能做到不迟到的。”
第六章 最长的一日（中）
第六章最长的一日（中）
艾拉小姐是著名的狄克逊私立学院的毕业生，狄可逊私立学院是一个专门培训学校行政管理人员和教师的学校。
经过艾拉小姐的介绍我才知道美国的教育体制和中国的不同，在这里我介绍一下美国中学的学制与课程。
美国的基础教育学制一般为12年。但各地中小学分级不同，主要有两种情况：一是中小学六六分段，小学1－6年级6年，中学7…12年级6年，其中初中3年，高中3年，也有的初中2年，高中4年；二是中小学五七分段，小学1…5年级5年，中学6…12年级7年，其中初中3年，高中4年。美国中小学实行学分制，有的学生读完11年级就修满学分，到12年级基本上让学生自己搞设计，进行课题研究；有的学生在中学选修课还可以拿到大学课程的学分，进入大学可以免修这门课，机制非常灵活。
在美国不划分行政教学班，学生可根据自己的兴趣爱好选择教室和教师，这是一种开放式市场化的自主教育。一般说来，美国从4年级开始直到大学都是有课无班，教师有固定的教室，学校无固定的班级。因此，学生只有〃课〃的概念，没有〃班〃的概念。
中小学课堂基本上属于松散型的，课桌椅的摆放不像我国中小学这样整齐规范，一张长方形的课桌，十几个学生面对面坐在周围，教师讲的很少，属于辅导，实行趣味性启发式教学，针对性、实用性强，学生自学讨论的多。美国的课堂教学是很开放的。他们的教学主要有三个目标：一是给学生机会；二是让学生做课堂主人；三是使学生喜欢学习。
美国的教师〃目中有人〃，重身教，在教学中，无论学生回答的内容与教学要求相差有多远，在教室里很难听到教师对学生的指责，而回答的与要求接近时，教师则予以鼓励；回答正确时，教师除了表扬还要说声〃谢谢〃。教师尊重学生的权利体现在许多方面，其中在美国的中小学里，一般听不到教师当众公布分数的。一位教师说，当众公布分数，对于没有正常发挥自己水平的学生以及由于自身能力有限的而达不到更高成绩的学生来说无疑是一种伤害，对于学习成绩好的学生而言，也是一种巨大的压力；学生拥有许多选择权，每个学生可以根据自己的兴趣来选择活动和课程。
同时，美国不像我们把教室、实验室、仪器教学设备严格区分开来，而是将它们合为一体，学生不是光看教师〃演示〃，而是随时可以亲自动手实验。在美国学校，使教育资源被最大限度地综合利用与开发。教室既是课堂，又是实验场所；既是车间，又是展览室。学校的各种设施对学生全天候开放，学生可以自由到阅览室借阅资料，到健身房锻炼身体，到互联网上漫游获取各种信息。中小学基本上都在下午2：00放学，纽约的李文斯顿私立高中每天9节课，45分钟一堂课，学生在校约6个小时，学习时间非常用功，中午边用餐边上选修课。中学教师工作量一般都是每天5…6节课，教师的负担还是满重的。各校对学生的家庭作业都没有一个特殊的规定，一般由任课教师来定，很少布置课外作业。这一点与国内高中沉闷的教学来说简直是天壤之别。据说上海某大学入学的时候，一个学生的鞋带松开了，他（或她）的母亲竟然弯下腰给孩子系鞋带，只因为这个孩子从来没有系过鞋带，不会！
在课程安排上美国联邦政府教育部制定了英语、数学、科学等学科的课程标准作为参考，各州也制定了自己的标准，各学校开设的课程不完全相同，大部分学校都有中文选修课，主要是因为中国经济近几年高速发展，美国经济面向中国市场发展的需要。课程设置主要面向社会需要，使学生得到全面发展，灵活性较大。初中阶段注重打好基础，高中就非常灵活，多数高中无固定的教材，教材根据需要都是最新、最前沿的知识，有的从因特网上下载，有的由教师自选自编。
艾拉小姐一边带我参观完校舍，一边说着这所学校的历史，她说话的时候声情并茂而且很有感染力，我也听得津津有味。这时候下课的铃声突然响了起来，艾拉小姐看了看手表说：“好了，现在带你去见见同学吧。”
我急忙说道：“艾拉老师，刚才骑单车来的时候我的运动服都湿了，我想给同学一个好印象，能不能等我换件衣服再去啊？而且我还背着击剑用的器材，实在有点重。”
艾拉小姐微笑的说：“当然可以，我已经给你安排了更衣室的储物箱。”
换上了低腰牛仔裤和白衬衣，看着镜中几乎完美无缺的我，扭了扭小蛮腰，总有些在梦中般的不真实感觉，走出更衣室后我跟着艾拉小姐走进了教室。
我整理了一下紧张心情刚走进教室，还没等艾拉小姐介绍我，教室里就发出一片夸张的口哨声，还有个金发的男生夸张地捂着自己胸口大叫：“OH，MYANGEL”。
艾拉小姐拍了拍手，说：“好了，这位是我们的新同学。海，做一下自我介绍吧。”
我深吸了一口气，说出了在心里温习了好几遍的话：“大家好，我是韩心海，请大家多多关照。”
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请各位大虾写点有营养的书评好吗？只要是有建设性的。就算用砖头砸我、鸡蛋臭我我也给大虾加精。
第七章 最长的一日（下）
第七章最长的一日（下）
坐到了座位上，左手边的一位漂亮的金发女孩友好的向我伸出手来说：“你好，我叫米什金娜·鲁宾斯基，有什么需要帮助的尽管说。”
我和她握了握手，她的手修长但是很有力量感，我点了点头说：“很高兴认识你，我叫韩心海。”
但是命运是无法预料的，让人意料不到的是，我在纽约市立高中认识的第一个朋友竟然是我在各种击剑比赛中最大的“敌人”，打败米什金娜成了我在世界锦标赛后的唯一目标。虽然在比赛中我们代表各自国家为了国家荣誉拼得你死我活，但是我们的私人友谊却始终没有动摇过。
“我叫麦克里迪，很高兴认识你。”我身后的一个白人男生也主动把手伸了过来。
“我也很高兴认识你。”
艾拉小姐拍了拍手：“好了，大家安静一下。现在我们上课了……。”
就这样，在纽约市立高中的第一节课就开始了。
“嗨！在想什么呢？韩。是不是不清楚食堂的位置啊？”米什金娜喊着正在课桌上发呆的我：“来吧，我带你一起去吃饭。顺便帮你介绍几个朋友。”
“好啊，谢谢你，请叫我海吧。”我跟着米什金娜走出了教室。
聊天中我了解到她是俄罗斯人，父亲是俄罗斯常驻联合国的武官。米什金娜比我大一岁从小就受过很好的教育，因为出身于军事家庭在一个军事基地长大的缘故，话语中总是不经意地流露着坚定和自信，不喜欢聊服装、化妆等等，完全不象一般女孩子那样娇弱。或许因为我们性格有些相近的缘故吧，一顿饭还没吃完我们就成为了朋友。令人惊讶的是
