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第310部分

铁血宏图-第310部分

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  对于韦昌辉,朱宜锋可没有什么信心,毕竟是这个疯起来不但要杀石达开,结合杀了他全家,后来连洪秀全他也要杀的疯子,不一定会在乎大报恩寺在自己的手里,万一他真的想动手,有一艘军舰,终归是一种威慑,可以提醒韦昌辉,即便是他想杀人,也需要武昌的火药。

  其实,现在的南京城中,唯一能让朱宜锋在乎的也就是大报恩寺琉璃宝塔了,至于南京的明皇宫、行宫两江织造府以及城内的私家园林,不是被占据,就是被折毁用于建造天王府以及各个王府。

  也就只有自己用1200条步枪换的大报恩寺琉璃宝塔,还完好无损的耸立在那,无论如何,都必须要保住那座宝塔,保住这座中国的最高建筑,同样也是中世纪的七大建筑奇迹。

  这时面对众人要求对南京动兵的建议,朱宜锋将烟蒂按灭于烟灰缸内,而后打破了先前的沉默。

  “根据我们说掌握的情报来看,现在杨秀清已经身死,其府中大多数官员、兵佐亦已被斩杀……”。

  翻开面前的书夹,朱宜锋道出了一个数字。

  “二至四万!这是目前太平军内乱的死亡人数,当然,这些人中,大多数都是太平军中的精锐骨干,但是,我想问一下现在,太平军的兵力是多少?”

  用右手比划了一个数字,朱宜锋继续说道。

  “七十万,号称百万!其中江西以及皖南有20万,江北有30万,镇江一带有10万,南京有10万。这是太平军的兵力,当然其中老弱病残皆有,精锐至多不超过二十万人!”

  在提及太平军的兵力时,朱宜锋甚至没有提到河南的近30万太平军,现在那些太平军自曾立昌身死之后,便处于群龙无首的境地,加之其一直游走于太平军边缘,自然也就在他的计算范围之内。

  “百足之虫,死而不僵!即便是损失了这么几万精锐,太平军还是没有达到伤筋动骨的地步,在这个时候咱们贸然对太平军用兵的话,那么无疑就会造成一种结果——令其暂时放弃内部矛盾,从而一致对外。到时候对咱们而言,可就是大不利啊!”

  因为清楚的知道历史在未来的走向,所以朱宜锋现在不可能同意对南京动兵,早在南京没乱,之前他就已经打定了主意,趁着其内乱之时,出兵河南,掌握中原,待到石达开离开南京,带走太平军数十万精锐的时候,再趁机对太平军动手,现在他的计划不得不提早曝光。

  “那以主公之见,府中应该何时用兵南京?”

  “等!”

  缓声吐出一个字,朱宜锋说道。

  “我们要等待机会,等待着他们内乱进一步加剧,等待着太平军内部分裂之时,别忘了除了韦昌辉,还有石达开,还有洪秀全自己,现在准备乱,不过只是刚刚开始罢了。”

  仅仅只是刚刚开始!唇角微微一扬,朱宜锋喝了口茶说道。

  “至于咱们,咱们不能光坐在这里等着机会,还要趁此机会,为将来的统一做好准备,所以,本督想要北伐河南!”

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  机会,天京之乱,是机会,但还不是最好的时机。但是现在已经开始为统一做最后的准备了,统一需要准备的不仅仅只是武力,最重要的是什么?

第382章 上堂课(第二更)


  北伐河南!

  从主公的口中听到这个打算之后,左宗棠的心头不由的一颤,有些激动的他立即连声问道。

  “主公已经决心北伐了!”

  北伐!

  尽管早已投身主公,但左宗棠却非常清楚,只要满清尚在一日,那么,他就无法摆脱“逆贼”的名声,身为湖南巡抚的他,也曾接到一些于京师任职的同乡的信函,在信中他们甚至有人直接用“贼”去形容他。

  可如果北伐成功的话,那么谁是“逆贼”,无疑那些于京师任职之人,就是汉奸,就是汉贼!而他左宗堂所顺应的则是天下大势,顺应的是大汉民心!

  他怎么可能不支持北伐!

  “主公若欲北伐,湖南至少可出六万骡马以及三十万民夫……”

  只以为主公是需要从湖南调用物资的左宗棠连忙说道,然后又回忆着湖南各地粮库中的粮食数量。

  “可出军粮1oo万石!”

  湖南各府县的粮仓之中存粮不过只有12o万石,1oo万石军粮几乎是倾湖南之所有。可即便如此,左宗棠仍然生怕因为军粮不够影响到北伐又补充道。

  “若有不足臣还可在筹措5o万石,等到今年的新米上市之后,还可以再供给军粮5oo万石……”

  15o万石军粮!

  军队能吃多少?

  其实军队真的吃不了多少,真正的大头并不军队食用,,而是用于赈济北方百姓,军队所过之地,必然会产生大量难民,这些难民的需要军队去赈济,需要府中去赈济。到时候可能需要数百万石粮食,甚至更多。

  “粮食暂时还不需要,武昌的粮仓里存有3oo万石南洋米,”

  在过去的两年间南洋米,一直都是督府于海外最重要的采购物资,在武昌一石长沙米需要2。6银元,而南洋米最贵的不过也就是一元,最便宜的甚至不到o。7元,即便是扣除运费,每石仍然有一倍的利润。

  而且相比于湖南、湖北数量有限的商品米,南洋米的数量驻足,以越南为例,每年可以输出过千万石,甚至数千万石!泰国、菲律宾皆是如此,而且相比于内地米,南洋米的价格,极为低廉,用南洋米赈济难民,远比用湖广米更为便宜。

  “用兵河南的话,军粮用不了多少,3oo万石南洋米,足够赈济河南一省难民,若是不够的话还可以再从南洋买米,再买个几百万石应该没有什么问题……”

  这会左宗棠是听出了主公话里的意思了。

  “主公的意思是,只对河南一省用兵?”

  不是要北伐吗?怎么只北伐河南一地。

  “这是暂时的!”

  看着左宗棠,心知其一心想要北伐的朱宜锋笑了笑。

  “现在被罚最重要的问题是要解决交通,解决后勤,江北铁路现在不过才修到南阳,而且铁路还没有完全修通,如果咱们能够夺取河南,就可以把铁路修至黄河边,到时候,距离京师,不过只有数百里,届时后勤可以用马车加以保障,但从襄阳至京师,却有上千里之遥,到时候如何保障后勤?而且现在,正是用兵河南的大好机会!”

  相比于南京的内乱,河南才是真正的混乱,曾立昌招揽的数十万捻子,现在据占河南、皖北各地,过去还有曾立昌制约他们,现在曾立昌身死于潼关,北路太平军精锐陷于陕西,且已经分裂成两路。留守于河南的太平军现在更是各自为政。

  这正是对河南用兵的大好时机,这样的机会,朱宜锋又岂会错过,再则那几十万俘虏可是再好不过的人力资源,他们既可以修铁路,如有必要的话也可以用于充实海外移民,总之,好处多多。

  “主公,若仅仅只是北伐河南一省的话,那么到时候,咱们就不得不同满清隔江对峙。”

  眉头紧皱着,左宗棠提出了他的顾虑。

  “到时候岂不等于咱们为太平军做挡箭牌?”

  今晚太平军已经为义军当了几年的挡箭牌,但是,在左宗棠以及其它府中的官员眼中,那怕就是义军给太平军当一天的挡箭牌,那也是绝对不应该的事情。

  死道友不死贫道!

  更何况太平军还不是道友。

  “不是河南全省!”

  摇摇头,朱宜锋用手比划了一下。

  “在未来的一两年内,我们需要的是河南的一部分,让我们能够把铁路修到郑县,至于其它地,我看最好还是由太平军继续控制……”

  在一定程度上来说,之所以愿意把河南的一半交给太平军,这还隐藏着另一层想法,就是通过太平军去吸纳河南乡下的剩余劳动力,朱宜锋深知至少在未来数年内,自己还没有能力解决数百万剩余劳动力的能力,在这个时候,那些光棍加入太平军无疑是最好的选择,至少对于自己来说,说不需要考虑这一问题。

  至于将来,所需要的只是打倒他们!

  现在作为平民,对这些人力资源的利用总有着这样那样的限制,但是如果他们成为战俘,那么就不会再有任何限制,到时候,即便是作为苦力,他们也会感恩戴德的感激着自己留他们一命,至于流放到海外,甚至流放到非洲,那也是理所当然的事情。

  没有杀他们,已经是法外开恩了!

  相比于普通的移民,这些战俘无疑更适合与海外开拓殖民地,而且作为北方人,他们能够更适应东非的自然环境,更适合与非洲生活。这就是一种强制性的移民,而且数量充足。

  见左宗棠正准备开口说话,朱宜锋便转移话题问道。

  “季高,我听说你准备在湖南每个府城皆设立一所中学,明年要把高等小学开至每个县城是吗?”

  心知主公是在转移话题的左宗棠知道,自己不应该再与河南的问题上,继续问下去。至少现在不应该再问下去,于是便顺着主公的话答道。

  “主公,福成设立中学、县城设立高等小学,这是必然之事,若不这么做的话,那么将来的湖南学院,就是无根之萍!”

  对于左宗棠而言,在出任巡抚之后他承受着湖南同乡的太多误解。也正因如此,他才希望能够通过对教育的重视,改变同乡对自己的看法,而湖南学院正是他谋求这种改变的根本,他知道,现在他的同乡们,或许看不到这所学院对于湖南意味着什么,但是十年之后,他们就会知道,于湖南贡院上建起的湖南学院,将会从根本上改变湖南的未来。

  但是湖南学院只是高等教育,想要展高等教育,就必须要打好根本,小学、中学就是湖南学院的根基。所以他才会制定未来十年的湖南教育方案。

  “臣计划用十年的时间,去建立初等小学、高等小学以及中学和学院预科,四等教制,前五年于各府设一所中学,中学优秀生可往长沙读湖南学院预备学堂,学院择其优秀者入院,五年后,可将中学设至大县,十年内湖南各县,每县皆有一座中学……”

  对于承担着同乡的太多误解的左宗棠而言,他需要通过教育去证明自己,去让同乡改变对自己的看法。所以在过去的一年之中,他不断的向那些西洋教授请教西洋的学制,然后又结合湖南的实际,设计了这么一套“学制”。此时他甚至不知道自己在不知不觉中开创了什么,在他看来,这或许是最适合湖南的。

  “为什么要设立预备学堂?”

  朱宜锋有些好奇的问道。

  “回主公,臣以为,于中国这大学预科非设不可,一来是我国自古以来,只重八股文章,而不重算术,如秀才、举人者皆不通英语,设以预科,他们可于预备学校中学以算术、英语。二来,现在府中亦无普设高等中学所需之师资,若想如西洋一般,普设高等中学,非十数年之功,恐难成此事,所以臣以为,可于各府设立四年初等中学,再将高等中学改为预备学堂,设于省城,待到将来,再慢慢将高等中学设于府县……”


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