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第36部分

苍老师的职业生涯-第36部分

小说: 苍老师的职业生涯 字数: 每页4000字

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    九班的人,几乎是集体翘课了,而且翘的只是他的历史课,似乎存心要给他难堪,听课的了老师眼看就要来了,九班就这么几个人,怎么上课?

第043章,第一课
  第043章,第一课    
    整个教师零零总总的就不到十个人,苍龙对坐在前排他选的那位班长道:“等下其他老师来了,你就告诉他们,我带他们一些人去劳动去了。”
    班长本来就有些怯懦,本以为苍龙要问他,这些人都去哪了,正不知道该怎么回答呢,却想不到苍龙问的并不是这个问题,似乎苍老师很清楚这群学生会翘课似的,他心中不由想,难道有人泄密?
    可也不对,因为商量着集体翘课,是临时的决定,而不是早有预谋,要不然九班也不会还剩下这么九个人在这里硬撑着场面了。
    剩下的学生,都以为苍龙会大发雷霆,毕竟这是他的第一课,其他人都翘了,明摆着打他的脸呢,却没想到苍龙反而很平静,脸上甚至还浮现着淡淡的微笑。
    “可可可是,可是老师,这这这样好吗?其他老师也不会相信啊。”班长吱吱唔唔道。
    “你们都老老实实的呆在这里,等到预备铃响之前,我会把他们都找回来的。”苍龙自信道,这让其他学生一个个顿时都奇了怪了,这么多人都是分开走的,苍老师在厉害,怎么可能找得到他们?
    即使找到他们,估计没有一两节课的时间,根本不可能将他们带回来,毕竟这可是二十三个人啊,而不是二十三样东西。
    剩下的人也都想知道,苍龙到底有什么本事,能将同学们都带回来,于是班长不说话了,有些结巴道:“我我我等下,和和老师们说。”
    走出教室,看了看时间,离上课只有几分钟了,有老师已经搬着凳子进来了,在预备铃之前,他至少十分钟的时间可以利用。
    他到没有生气学生们的行为,因为这都在他的预料之中,早上到教室里看到他们一个个都没迟到,老老实实的在那里,苍龙就知道他们肯定在打什么主意,如果说学生们心底有什么花花肠子。
    他走到操场时,看到学校保卫科的科长拿着对讲机,正站在操场上左右踱步,似乎在担心着什么,见苍龙走过来,他立马放下手中的对讲机道:“苍老师,你的办法能行吗?”
    “等着吧。”苍龙只是淡淡的回答道。
    保卫科长却有些不信,但还是听话的和苍龙在一旁等着,他掏出一包玉溪,问道:“苍老师抽烟不?”
    “谢谢。”苍龙摇了摇头,于是保卫科长自顾自的抽了起来,学生们从教师里看到了苍龙的举动,却不知道他到底想做什么,为什么不去找人,却和保卫科长呆在操场上抽烟。
    “这群学生啊,你不能惯着他们,该骂的要骂,该揍的要揍。”保卫科长边抽烟边说道,“像我们读书的时候,一不听话老师就是一脚踹过来,要么抓起就是几耳光,那到现在还是刻骨铭心呢。”
    苍龙却不说话,不认同保卫科长的话,却也不反驳他的话,毕竟一个时代有一个时代的规矩,但是他肯定不会把这一套用在自己的学生身上的。
    “你瞅瞅,你军训的时候,对他们那么放松,他们可不记你的情,立马就会给你来事,现在就是个例子,这里是中国,你不能总用外国的那一套,也得体会体会中国的民情是吧。”保卫科长长篇大论说了一大堆自己的意见,但苍龙很怀疑他敢是否敢走九班的学生,尤其是那几个有背景的。
    只是这话他自然不会说出口,这到不是怕得罪这位保卫科长,而是没那个必要。
    保卫科长滔滔不绝,正想继续说下去,却只听到对讲机一阵嘈杂,随后里面传来声音:“刘科长,都堵住了。”
    “什么?”刘科长先是惊讶,随后不可思议的看了苍龙一眼,“全堵住了?”
    “这到是没有,跑了一个,是个女学生,被人用车载走的,追都追不上。”对讲机里传来声音道。
    “把他们全都带回操场。”刘科长大声道。
    “马上就到了,这苍老师也真够神的。”里面传来声音,很显然是学校的保安。
    刘科长收起对讲机,掐灭了烟头,对苍龙竖起了大拇指,道:“苍老师真有一套,你是怎么知道他们的必经路线,又是怎么知道他们会翘课?”
    “秘密!”苍龙笑而不语,他早就做好了准备,让保卫科的人在学生们翘课的路上堵他们。
    这到不是因为苍龙能掐会算,而是因为他了解这群学生性格,加上他本就是一个杀手,对整个学校的环境都特别了解,加上他们性格使然,以及金鹏给他的学生资料,他大致判断出学生们会从哪里翻墙离开学校,又或者是正大光明的离开学校。
    保卫科长见苍龙不说,却有些不快,但却不敢发作,没一会学生们都被带到了操场,一个个惊讶的看着苍龙,似乎不明白他是怎么知道他们会翘课的,而且在围墙外面,保卫科的人正等着他们。
    就连云飞扬拿着仿造的请假条,都没能从正门的保安室出去,现在一个个都和斗败的公鸡一样,垂头丧气的,苍龙到也没说他们什么,只是带着他们全部回了教室,刚好预备铃响起。
    而老师们也一个个都进入了教室,当看到九班的人整整齐齐的坐在座位上时,一个个面面相觑,似乎有些不敢相信眼前这一幕,却又不得不信,好似他们早就知道这件事情似的。
    只是敏锐者立即发觉,角落里少了一个人,查看了九班学生的序列,他们顿时都笑了,这个人不是其他人,正是王娇,这是九班最难缠的一个学生。
    “上课。”
    “起立。”
    “老师好。”
    “坐下吧。”
    没一会校长与阎主任也来了,老师们在后面坐了一排,有的拿着笔和纸,有的什么也没拿。
    “苍老师,这是?”校长看着空了一个桌位的桌子道。
    “缺课。”苍龙到是没准备隐瞒,很显然这件事情学校的老师大多数都知晓,只是没有人告诉他而已,想看他的笑话,但是这个笑话却被苍龙减少到了最低的影响。
    校长点了点头,却没说什么,而阎主任则是一脸严肃,似乎很是不满,按照他的想法,苍龙第一天上课就有人缺课,这个老师当很不称职。
    但苍龙并不在乎阎主任怎么看,只是继续上他的课,可他却连教材都没翻开,只是摘下他的黑框眼镜放在讲台上,慢悠悠的道:“你们谁能告诉我,什么是历史?”
    学生们一个个面面相觑,苍龙刚来九班时,就给他们上了深刻的一课,而且苍龙也说到过历史。
    “一个国家的骨,一个国家的魂。”有人把苍龙的话翻了出来。
    “是社会发展的进程。”
    “是过去事实的记载和已过去的事实。”
    “是自然界和社会的发展进程,沿革,以及过去的经历和事迹的痕迹。”
    成绩稍好的学生们纷纷回答道,成绩不好的则偷偷拿出手机,搜起了关于历史的解释,照本宣科。
    “你们说的都对,但也都不对。”苍龙示意他们安静开口道。
    但是,他这句话却让学生们一个个都议论纷纷,什么叫都对,什么又叫都不对?即使后面的老师也不知道,苍龙葫芦里到底卖的什么药,不去上正课,却在这里扯什么是历史,完全是在浪费时间。
    “我之所以说你们对,是因为历史就是过去的事情,凡是过去的事情都算的上是历史,只是在每个人心目中定义的不同,但我说你们不对,是因为你们所说的答案,都不是你们自己心中的答案,因为你们根本不理解你们话里的含义,你们只是照本宣科,从来不去理解这些东西。”苍龙毫不客气道。
    学生们顿时一个个怒气冲冲,连一些成绩好多的学生也是如此,因为苍龙的话太武断了,后面的老师更是议论纷纷,唯有校长稳坐泰山,依旧是那一脸慈和的微笑。
    “你们不服气?”苍龙露出了微笑,“那我告诉你们,其实历史是没有答案的。”
    “没有答案?”学生们一个个都懵了,就连老师也都懵了,历史书上记载了那么多东西,为什么说历史是没有答案的?
    “历史在于人,看到历史你们就看到了过去,就如同有一面镜子,让我们可以去参照,让更多的喜剧上演,让更少的悲剧发生,站在你们的角度上来说,未来将属于你们,你们也将是创造历史的人,但首先你们得学好历史,去了解那些史上发生过的刻骨铭心惨剧,了解那些曾经辉煌的时代,去理解为什么会发生这样的惨剧,去理解为什么那个时代会有鼎盛辉煌,而在每一个人接触到历史时,根据你们的价值观,所产生理解也不同,所以历史可以定义为过去,但过去却不能定义为我们现在的答案,因为未来我们也将成为历史,虽然后人有可能不记得我们,虽然他们有可能不能从书中学到我们,但我们依旧在改变着时代,创造着历史,这是一个没有答案的答案,什么是历史,就是没有答案的事,需要靠我们去探索,去追求它,而不是去定义,去标准,去概念它。”苍龙一口气将所有的话都说完了。
    一时间整个九班都陷入了沉默,他们脑海里响彻的是苍龙最后一句话,去探索,去追求,而不是去定义,去标准,去概念它。
    “首先要知道什么是历史,才能去学习历史,你们现在明白了吗?”苍龙问道。
    学生们一个个面面相觑,最后集体摇了摇头。
    “不知道就对了,这就是没有答案,但你们总能在历史里学到一些你们感兴趣的事,好了我们现在翻开书本第一课,给你们十分钟去看第一课,在给你们十分钟去思考其中的内容,然后在告诉我你们看到了什么。”苍龙说完,自己也看了起来。
    这让学生和老师都有些无语,学生们无语的是,苍老师居然让他们自己去看,而老师无语的是,这和自习有什么区别?
    但他们谁也想不到,在思考后的二十分钟里,九班的历史课是最绘声绘色的一课,学生们通过所知的东西,去理解历史上的一些东西,在苍龙加以引导和解释之后,很轻松的就明白了整个第一课的重点,并且举一反三。
    这让坐在后面的老师,都不敢相信,虽然学生们理解的东西,和书本上的标准答案有些不一致,但却没有多大区别,而且他们都自己记在了脑海里,而不是苍龙要求他们死记在脑海里

第044章,告密者
  第044章,告密者    
    苍龙用的方法很简单,就是充分的去开发学生们的自主能力,让他们自己去理解,而不是苍龙他死命的往学生脑子里灌输东西,在他的注视下,学生们即使不想去看书也不行,而且苍龙开始的那段话也起到了一种引导的作用。
    加上学生们心底都有一种表现欲,他们的自觉性就都出来了,而且九班的学生都不笨,他们成绩不好,是因为他们不愿意去学习,或者更直白的说,他们是不愿意受到别人的束缚和枷锁,让他们被动的去学习。
    而苍龙的方法,给了他们充分的自主权,在学生们心底,苍龙是在尊重他们,没有给他们套上一把枷锁。
    这在以前是无法想象的,很多老师也不解,这一堂课上,将近一半的时间里是学生们在自己看书,而剩下的二十分钟,是老师和学生们沟通提问,整个课堂的气

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