人界第一仙-第169部分
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“这是老师的课堂作业吗？”
闻言，玄机子一愣，随即点点头，“嗯，这算是老师留的课堂作业。”
同时，玄机子抬起头扫了一眼全班同学，“同学们，今天的课堂作业，以老师今天讲解的几个符文尝试制作一张你能想到的最高级的符篆。”
闻言，一众小家伙顿时唉声叹气。
“最高级吗？”
听着玄机子的话，熊孩子重复一句，眼中若有所思。
………………………………
第297章 最厉害的符
什么叫做最高级？
在熊孩子的认知力，威力最大的，自然就是最高级的。
至于什么样的符篆威力最大嘛。。。。。。
在玄机子的要求下，一帮熊孩子们展开各自的奇思妙想，准备把刚刚学到的那些符文组合排列，尝试制作出属于自己的真正的符篆。
五分钟后。。。。。。
“嘭！”
一声爆炸声过后，一个五岁大的小正太瞬间变成了非酋，一张脸黑的，唯有一口小白牙反射着亮光。
“噗嗤！”
看着这个大名王生，小名叫做王小二的小正太一张很锅底一般的脸，被爆炸声引起注意看过来的熊孩子们一个个忍不住发出嘲笑声。
然后。。。。。。
“霹雳巴拉！”
一阵杀伤力不大的电流在一个忙着嘲笑而忘了估计手上符文融合的熊孩子手中生成。
下一个瞬间，这个嘲笑别人最大声的熊孩子秒变爆炸头，一头黄发瞬间变成了杀马特造型。
同时，那因为与电流温存而带上了黑灰的小脸上，嘴一张，竟然喷出了一股黑烟。
“哈哈哈！让你笑我！”
看到自家小伙伴比自己还惨的造型，王小二心里瞬间平衡，跟着别人一起发出震天般的笑声。
就这样，一堂课在欢声笑语，不时的爆笑中进行。
其间，有人在融合符文时出现失误，结果引起一场小爆炸弄了自己一脸灰。
有人在符文转换环节出现了错漏，明明火元素符文，竟然召唤出一股清流给自己来了个透心儿凉。
有人直接用雷电给自己来了个离子烫，也有人糊了自己一脸土。
总而言之，言而总之，一堂课进行了大半之后，百分之九十以上的同学都已经彻底宣告失败。
如果不是玄机子早早布置下的防护，甚至可能出现有同学自己把自己点了，或者自己弄出来一堆土把自己活埋的事情。
当然，既然敢于布置这样的任务，玄机子自然早有准备，不会让学生们遇到什么危险。
至于吃些苦头，弄给大灰脸，烫个爆炸头之类的，属于课堂上的调剂品，不但没有让孩子们受伤，反而让大家玩的不亦乐乎。
甚至于有熊孩子在自知制作不出来真正的符文之后，还特意回忆着自己刚刚出错的制符过程，复制出了自己或离子烫，或制造非酋，或来场透心凉的天降之水的过程。
总之，虽然没有取得真正的成功，但并不影响熊孩子们玩得不亦乐乎的心情。
毕竟，平日里的课堂上，可不存在这样能够让他们放开了玩耍，随意的嬉戏的情况。
如今老师布置了任务，无法完成的他们竟是趁着这难得的机会玩出了各种花样。
当然，也不是所有门店学生都失败了，更不是所有人都参与到了这场变了味的玩耍制符过程中。
就比如在哪吒的身后，一个五岁的小萝莉，在别人玩着火焰、水球、雷电的时候，她就在默默的融合着自己手中的符文。
虽然也曾失败过，但在一次次的失败之后，她越挫越勇，竟然取得了不小的进步。
终于，在一堂课接近尾声的时候，随着一声欢呼，一个六七岁的熊孩子手中抓着一张符篆兴奋的拍桌而起。
“我成功了！”
这熊孩子看上去有些眼熟，如果哪吒从手中的符篆上抽出注意力看上一眼的话，定会发现这正是昨天在课上为大家介绍空间戒指与纳戒的区别的那个小哥哥。
他记得时候小哥哥做过自我介绍，名字好像是叫曾小懒还是曾小赖的，反正差不多就是那个字。
在众多熊孩子的瞩目中，叫做曾小赖的曾小懒举着自己手中的符篆，脸上满是兴奋。
“玄机子老师，我成功了，我做出符篆来了！”
曾小赖入学已经有两年了，接触符文也有了两年的时间。
对于他能够成功的制作出一张符篆，虽然有些意外，但玄机子倒也并没有太过惊讶。
点了点头，结果曾小赖手中的符篆，看了几眼之后，玄机子已经看出了这符篆的作用。
“一张集合了爆炸、火焰与雷电的入门级符篆，能够对普通凡人造成不小的威胁。
嗯，有些像爆裂火球与雷火术的结合体，曾小赖同学，你的想法很不错。”
得到了老师的夸奖，曾小赖脸上嘿嘿的傻笑，“嘿嘿，老师，我就是想着把爆裂火球与雷火术结合在一起，才制作出来这张符篆的。
符篆撕开之后，雷电透过空气蔓延，可以令敌人产生麻痹感，影响敌人的行动能力，从而增大爆裂火球的命中率。
而一旦行动受阻，小火球直接糊在敌人脸上，就能造成一次灼烧伤害，而在接触物体之后，爆裂火球的爆炸，会再次糊敌人一脸，让敌人体验一把什么叫做打人打脸的刺激。
同时，火球之中残余的雷电力量还能持续的给敌人施加麻痹减速debuff，能够为我之后的攻击争取到更多的时间。”
叫做曾小赖的小胖子脸上的表情是洋洋得意，介绍的这爆裂雷火球仿佛天上少有，地上绝无一般。
玄机子想说你这东西想法很好，但也就对普通人有点作用，想要对修士起作用，就需要加大力量。
而一旦加大力量，雷火本就不稳定，爆裂的属性更是会让符篆没有一丝成功的可能。
只是，看着小胖子脸上的兴奋，他最终还是没把这句很可能会打击到了对方的积极性的话说出口。
“不错，曾小赖同学，你的想法很好。”
玄机子正待鼓励曾小赖几句，却突然听到教室中传来一阵惊呼。
“啊！好漂亮！”
“哇！天使！”
“屁呀，这是精灵族的翅膀吧？”
“苏苏，这是你弄出来的吗？好厉害。”
听着熊孩子们的喧闹声，玄机子转头看去，只一眼，就愣在了那里。
只见那坐在哪吒后面的小萝莉，此时正凭空站在空中，脚下没有任何的受力点，如同正在飞行一般。
而在她的身后，一对透明的绿色翅膀挥舞，维持着她身体滞空的同时，更是将小姑娘衬托的如同精灵一般唯美。
“这。。。。。。这是。。。。。。以木属性灵气化作灵翅，因自身能够掌控的灵力不足，所以以木生火的特性融合火元素符文，木属性灵气催生火元素，火元素在空气中蒸腾增加上冲力。
不愧是园长家的孩子，天才！这种想法，真是天才啊！”
看着精灵一般飘在空中的小萝莉，玄机子眼睛都在放光，如果同准备带小萝莉去看小金鱼的坏蜀黍一般。
口中激动的喃喃自语，玄机子刚要走过去夸赞一下叫做苏苏的小萝莉，同时询问一些自己心中的疑惑。
只是，刚刚抬起脚，一个奶声奶气的声音在他耳边响起。
“呼，完成了！”
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第298章 风萧萧易水寒
完成了？
听着哪吒的话，玄机子微微一愣。
要说曾小胖能够成功制作出来符篆，他并不觉得难以置信，毕竟对方有着几年的基础。
要说苏苏能够奇思妙想做出了这种连他都没想到过的神奇符篆，他虽然意外，却依然能够接受。
毕竟对方可是园长家的孩子，从小受到的是最好的教育。
但哪吒能够成功制作出来符篆，真的就超出他的预料之外了。
当然，并不是他觉得哪吒的背景就差了其他两人，相反，他知道哪吒的来头比其他两人都要大。
但问题是，这孩子现在才三四岁的样子啊，能有什么符文基础？凭什么能够独立制作出来符篆？
而且，这熊孩子之前不是说对制符不感兴趣吗？
一个对制符不感兴趣的三四岁的熊孩子能够在第一次接触符篆的时候成功制作出来符篆？
潜意识的，他的心里就有着一种不信任。
怀着这种不信任，玄机子走到哪吒身边。
“小家伙，你成功的制作出来符篆了？”
闻言，哪吒抬起头看了一眼一脸慈祥的玄机子。
“是呀，老师说的最厉害的符篆，哪吒已经做好了。”
哪吒奶声奶气的声音，配合着那天真无邪的无辜眼神，让玄机子感觉自己都快被萌化了。
“这就是哪吒做出来的符篆吧？让老师看看好不好？”
说着，也没等哪吒拒绝，玄机子就伸手拿起了拿着放在桌上的符篆。
“哎。。。。。。”
听了玄机子的话，哪吒想要阻止，只是想到他家师父的交代，要听老师的话，犹豫了下，他最终还是没有拦下玄机子那在他眼中慢的出奇的伸出的手。
把哪吒‘做好’的符篆抓在手中，玄机子研究了半天。
“咦？还真应用到了符文。”
“嗯，不错，我刚刚讲道的符文都应用到了。”
“上面没有像另外两个小家伙一般利用到了我没有讲过的符文，完全是将我这堂课上讲道的符文的不同形式的排列组合与转化。”
“不错！不错！不愧是林家的小公子，这小家伙的符文天赋果然出众。”
“咦？这是。。。。。。哈哈，好，好想法，这里竟然还能够这么应用，不愧是林家出来的人，这种应用方法，应该是这孩子曾经见过家里大人这么做，在这里就给照搬过来了吧？”
拿着哪吒制作的符篆，玄机子心里不断的闪过诸多的念头。
只是，这些念头无不是在夸赞哪吒的思路好，哪吒的符文没有刻画错，哪吒的天赋与底蕴。
但却没有一个子是夸赞哪吒制作出来的这张符篆优秀的。
因为。。。。。。
这根本就不是一张成功的符篆啊！
是的，在将符篆拿在手中的时候，玄机子已经知道，哪吒所谓的成功了，制作出来的根本不是一张真正的符篆。
或者说，它没有任何符篆应有的力量。
“小家伙。。。。。。”
研究了一遍，确定这是一件失败品之后，玄机子心里笑了笑，看向哪吒，犹豫着该怎么跟这个小家伙解释什么叫做成功的符篆。
“嗯？”
听到老师叫自己，哪吒眨巴了下眼睛，看向玄机子。
“小家伙，你知不知道一张符篆成功与否的标志是什么？”
哪吒点点头，“是符篆的符文排列组合，能够起到制作者预期的，乃至比制作者预期的更强的作用。”
见哪吒知道，玄机子也就不再犹豫。
“是呀，小家伙你也知道，符篆成功与否，不在于制作的过程中有没有出现意外导致符文不稳毁掉符纸。
真正的成功与否，在于制作完成之后，能不能发挥出一定的作用。
可是。。。。。。”
玄机子说着，掐了个法决，想要牵引哪
